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セーフサーチについて

性的・暴力的に過激な表現が含まれる作品の表示を調整できる機能です。
ご利用当初は「セーフサーチ」が「ON」に設定されており、性的・暴力的に過激な表現が含まれる作品の表示が制限されています。
全ての作品を表示するためには「OFF」にしてご覧ください。
※セーフサーチを「OFF」にすると、アダルト認証ページで「はい」を選択した状態になります。
※セーフサーチを「OFF」から「ON」に戻すと、次ページの表示もしくはページ更新後に認証が入ります。

e-hon連携キャンペーン ~5/31

目次

  • 第Ⅰ部 大学院政策と本書の課題
    • 第一章 大学審議会以降の大学院政策−いま、大学院に何が起きているのか
    • 第二章 本書の枠組みと課題
  • 第Ⅱ部 拡大の構図と学生の変容
    • 第三章 工学系修士課程の拡大はどこで起きたのか
    • 第四章 学生の変容−研究室教育が持つ意味の高まり
  • 第Ⅲ部 研究室教育の機能診断
    • 第五章 知識能力の獲得と研究室教育の効用
    • 第六章 研究室教育と修了後のキャリア
    • 第七章 研究室教育への満足度−その低下と大学院政策
  • 第Ⅳ部 「改革」への道
    • 第八章 学生が望む改革シナリオ
    • 終章 「改革」への道
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