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目次

  • 第一章 宮崎県における『赤い鳥』児童自由詩の展開
    • 一 『赤い鳥』童謡からの出発
    • 二 『赤い鳥』における童謡の募集
    • 三 児童自由詩における宮崎の子どもたち
    • 四 北原白秋編『日本幼児詩集』
  • 第二章 生活綴方の萌芽『鑑賞文選』
    • 一 『赤い鳥』から生活綴方へ
    • 二 『鑑賞文選』への投稿
  • 第三章 宮崎県の生活綴方教師・木村寿
    • 一 出発期の木村寿・東臼杵郡南方小学校
    • 二 東臼杵郡岡富小学校の文集『日の光』
    • 三 延岡小学校の文集『草の芽』
    • 四 転機をもたらした千葉春雄
    • 五 土々呂小学校の学級文集『光』
  • 第四章 宮崎県の綴方教師たち
    • 一 雑誌『綴方教育』における清武小学校と恒富小学校
    • 二 木村寿と肩を並べた蓑部哲三−平岩小学校・美々地小学校−
    • 三 若き綴方教師・佐藤実−上野小学校・押方小学校−
    • 四 山あいの指導者・山崎梅夫−鞍岡小学校・大菅小学校・高千穂小学校−
    • 五 教師から漁師になった今村十三郎
    • 六 北郷小学校・前田彦太郎の指導−入下分校・文集『小鳥』−
    • 七 椎葉重人・都市部教師の苦悩−第六宮崎小学校(江平小)−
    • 八 阿萬祥吉・写生詩の指導−第七宮崎小学校(檍小)−
  • 第五章 宮崎県の綴方教育
    • 一 綴方教育の変遷−県西部から県北へ−
    • 二 南方性の意味

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