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ブックオフ宅本便ページ修正(2018/1/1~1/31)

目次

MINERVA社会福祉士養成テキストブック 7 相談援助実習

MINERVA社会福祉士養成テキストブック 7 相談援助実習

  • 岩田 正美(監修)/ 大橋 謙策(監修)/ 白澤 政和(監修)/ 川廷 宗之(編著)/ 高橋 流里子(編著)/ 藤林 慶子(編著)
  • 序章 実習という学習方法
    • 1 実習での学びはなぜ楽しく充実したものでありえるのか
    • 2 実習という学習方法
  • 第1章 相談援助実習の意義と学び
    • 1 相談援助実習の意義と目的
    • 2 学内授業と実習での学び
  • 第2章 相談援助実習にむけての学び
    • 1 資格取得をめざした実習
    • 2 実習までの学習計画
    • 3 実習契約
  • 第3章 職場・職種実習のための準備
    • 1 社会人・職業人としての約束ごと(1)
    • 2 社会人・職業人としての約束ごと(2)
    • 3 実習生としての配慮事項
    • 4 実習に行く前の準備
  • 第4章 相談援助実習への誘い
    • 1 相談援助実習の場
    • 2 実習先アセスメント
    • 3 実習先の利用者と相談援助・地域資源
    • 4 相談援助実習での相談援助技術の学習
  • 第5章 実習中の学習計画
    • 1 実習目標をどう立てるか
    • 2 実習計画をどうつくるか
    • 3 実習評価計画をどうつくるか
    • 4 実習事前訪問〈実習オリエンテーション〉
    • 5 実習中のジレンマとストレスマネジメント
  • 第6章 実習記録のまとめ方
    • 1 実習記録の目的
    • 2 実習ノートの構造・視点
    • 3 実習ノートの作成方法
  • 第7章 実習スーパービジョン
    • 1 スーパービジョンの理解
    • 2 実習指導者によるスーパービジョンの活用法
    • 3 学内教員によるスーパービジョンの活用法
  • 第8章 実習事後学習での学び
    • 1 実習後に行うべきこと
    • 2 実習体験の共有化
    • 3 自己評価と他者評価
    • 4 実習報告書をどうまとめるか
    • 5 実習報告会
  • 終章 社会福祉士としての未来形成と相談援助実習
    • 1 継続的学習や研究への誘い
    • 2 社会福祉士として活躍する自分を描く