目次
オーストラリア学校経営改革の研究 自律的学校経営とアカウンタビリティ
- 佐藤 博志（著）
- 序章 研究の目的と方法
- 第１節 研究の目的
- 第２節 基本概念の定義
- 第３節 研究対象設定の理由
- 第４節 研究課題の設定
- 第５節 ビクトリア州学校経営政策に関する先行研究の検討
- 第６節 データの収集・使用方法
- 第７節 オーストラリアの学校教育と教育行政
- 第８節 本書の構成
- 第１章 自律的学校経営論の生成・発展と政策への影響
- 第１節 自律的学校経営への着目
- 第２節 自律的学校経営論の生成・発展
- 第３節 自律的学校経営論の政策への影響
- 第４節 まとめ
- 第２章 学校審議会
- 第１節 学校審議会の権限と構成員
- 第２節 学校審議会の運営
- 第３節 まとめ
- 第３章 教育課程政策・人事政策・財務政策
- 第１節 教育課程政策
- 第２節 人事政策
- 第３節 財務政策
- 第４節 地方教育行政の校長支援体制
- 第５節 まとめ
- 第４章 アカウンタビリティ政策
- 第１節 アカウンタビリティ政策の概要
- 第２節 ベンチマーク
- 第３節 チャーター
- 第４節 学校年次報告
- 第５節 ３年毎の学校評価−学校自己評価−
- 第６節 ３年毎の学校評価−外部評価−
- 第７節 学校ランキングの規制
- 第８節 まとめ
- 第５章 事例研究
- 第１節 事例研究の方法
- 第２節 事例校の概要
- 第３節 学校への権限委譲
- 第４節 学校評価
- 第５節 校長の任期更新
- 第６節 自律的学校経営の実態
- 第７節 学校経営政策の効果と問題点
- 終章 自律的学校経営におけるアカウンタビリティのメカニズム
- 第１節 自律的学校経営論の生成・発展と政策への影響
- 第２節 自律的学校経営におけるアカウンタビリティのメカニズム
- 第３節 学校経営政策の効果と問題点
- 第４節 考察
- 第５節 日本への示唆
- 第６節 研究の成果と今後の課題
教育政策・歴史・事情 ランキング
教育政策・歴史・事情のランキングをご紹介します教育政策・歴史・事情 ランキング一覧を見る
