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【HB】丸善日本橋店×hontoブックツリー ~12人の賢者に学ぶ!~日本橋ビジネススクール(~1/13)

目次

  • 序章 目的と課題
    • 第一節 研究の目的と方法
    • 第二節 先行研究の検討
    • 第三節 研究課題
    • 第四節 史料について
  • 第一章 六・三・三制導入以前の学制
    • 第一節 壬子・癸丑学制
    • 第二節 教育部の設置
    • 第三節 四年制国民学校構想
    • 第四節 四年制中学校改革
  • 第二章 全国教育会連合会の誕生
    • 第一節 全国教育会連合会の結成
    • 第二節 地方教育行政改革の要求
    • 第三節 第六回全国教育会連合会における学制系統研究会設置の省教育会への要求
  • 第三章 第七回全国教育会連合会における立案
    • 第一節 省教育会による初等教育改革の提案
    • 第二節 省教育会による中等教育改革の提案
    • 第三節 広東初等教育案の修正
  • 第四章 各省における第七回草案の検討
    • 第一節 第七回草案の取り扱い方法
    • 第二節 新学制運動の広がり
    • 第三節 江蘇新学制草案討論会の開催
    • 第四節 委員会での討論
    • 第五節 江蘇修正案の議決
  • 第五章 北京政府教育部主催の学制会議における議決
    • 第一節 学制会議開催の準備
    • 第二節 学制会議の参加者
    • 第三節 全体会議における初等・中等教育段階に関する審議
  • 第六章 第八回全国教育会連合会における議決
    • 第一節 胡適による調停案
    • 第二節 甲組審査会における調整
    • 第三節 第三回全体会議における第八回系統案の議決
  • 第七章 学校系統改革案の公布および各省教育庁による学制標準の策定
    • 第一節 学校系統改革案の公布
    • 第二節 各省教育庁による学制標準の策定
  • 終章 壬戌学制における六・三・三制