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目次

保育実践を支える環境

保育実践を支える環境

  • 吉田 淳(編著)/ 横井 一之(編著)
  • 1章 保育における環境の役割
    • 1節 子どもを取り巻く環境の変化と環境にかかわる力の育成
    • 2節 環境を通して行う教育
    • 3節 子どもの認識の基礎となる環境とのかかわり
    • 4節 認識を深める表現活動
    • 5節 数量図形や文字とのかかわり
  • 2章 保育領域「環境」で扱うもの
    • 1節 自然を取り入れたもの
    • 2節 素材・おもちゃなど
    • 3節 食べる・生きるの保育
    • 4節 天候等
  • 3章 保育の実際
    • 1節 0,1,2歳児の保育活動
    • 2節 3歳児の保育活動
    • 3節 4歳児の保育の活動
    • 4節 5歳児の保育の活動
  • 4章 領域「環境」の指導計画とその展開
    • 1節 教育課程・保育課程の編成
    • 2節 領域「環境」の指導計画と展開
  • 5章 領域「環境」のねらいと内容
    • 1節 明治期初期のねらいと内容
    • 2節 明治期から大正期(4項目時代)
    • 3節 昭和初期(5項目時代)
    • 4節 第2次世界大戦後から昭和時代末まで
    • 5節 平成時代以後(5領域の時代)のねらいと内容
    • 6節 現行幼稚園教育要領のねらいと内容
    • 7節 現行保育所保育指針のねらいと内容
  • 6章 乳幼児の自然認識の発達と領域「環境」
    • 1節 「環境としてのもの・人」を求める存在としての赤ちゃん
    • 2節 ものとの出会い
    • 3節 人との出会い
    • 4節 自然との出会い
    • 5節 子どもの育ちを支える保育者

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