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目次

教育制度の構造と機能

教育制度の構造と機能

  • 井上 正志(著)
  • 第1章 教育制度の基礎たる社会制度をどう理解するか
    • 1 はじめに
    • 2 制度論をめぐる係争問題
    • 3 制度的現実
    • 4 場所と拘束条件
    • 5 述語的世界の深層
  • 第2章 教育の基礎過程におけるイニシエーションの意味と機能
    • 1 問題の提起
    • 2 原初的養育過程とイニシエーションの始動
    • 3 イニシエーションと教育の構造的類似性
    • 4 リミナリティと教育の象徴的機縁
    • 5 教示の構造の権威的シンボリズム
  • 第3章 教育の基層
    • 1 問題の提起
    • 2 親族による子どもへの教育の無償贈与
    • 3 象徴体系の萌芽
    • 4 親族関係の組織原理と世代の継起
    • 5 基本的態度の循環
  • 第4章 世代継起と第一次教育機制
    • 1 社会的関係と世代組織
    • 2 世代組織の回転とその帰結
    • 3 命令と禁止による一次的教育機制
  • 第5章 知識の商品化と近代教育の価値形態の成立
    • 1 はじめに
    • 2 教育商品の社会交換的基礎
    • 3 教育の「価値形態」論
    • 4 教育価値の現象形態とその行く末
  • 第6章 教育における再生産の構造と機能
    • 1 はじめに
    • 2 当事者意識の生産と再生産
    • 3 フェティシュな観方の再生産
    • 4 自由な法的主体と生産的労働観の昻進
    • 5 家族における精神的能力の再生産
    • 6 教育制度の外的諸関係の再生産
    • 7 学歴資格の再生産と社会的統合
    • 8 権力関係の構造の再生産
  • 第7章 文化資本の社会的基礎と制度的位置
    • 1 教育の常識を問う
    • 2 ハビトゥスの位相
    • 3 文化資本の様態
    • 4 文化資本の分配構造
  • 第8章 教育制度における自治とその条件
    • 1 問題の提起
    • 2 教育審級に内在する強制力と権威
    • 3 制度化する教育と相対的自治
    • 4 むすびにかえて
  • 第9章 教育制度の支配的構造と文化的再生産
    • l はじめに 問題の提起
    • 2 ブルデュー=パスロンの分析視角
    • 3 文化資本と社会再生産
    • 4 教育制度の正当性と文化・知識管理
  • 第10章 オートポイエーシスとしての教育システム
    • 1 はじめに
    • 2 システム概念の変化
    • 3 オートポイエーシス概念の展開
    • 4 部分システムとしての教育システムの機能分化
  • 第11章 情報資本主義の教育環境のイデオロギー的検討
    • 1 はじめに
    • 2 高度情報化社会
    • 3 情報による消費の創出
    • 4 消費社会における情報環境の変化と情報資本主義
    • 5 情報資本主義の心性
    • 6 日常的実践の教育環境
    • 7 イデオロギー的環境の反省
  • 第12章 変わりゆく情報環境と教職メディアの構築
    • 1 はじめに
    • 2 プロブレマティック
    • 3 「遊び」を再考する
    • 4 失われた遊びと新たなメディア環境の遊び
    • 5 イメージ社会と映像文化の優位
    • 6 メディア・リテラシー教育はどのようにして可能か
    • 7 変貌するメディア環境における「教職メディア」の構築
    • 8 教職メディアの基礎構造

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