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	ブックオフ宅本便ページ修正(2017/11/22~12/31)

目次

  • 序章 「いのちの尊厳」への教育学
    • 一 「いのちの価値」の語り方
    • 二 「いのちの価値」の学び方
    • 三 「いのち」への教育学的視座
  • 第一章 「いのちの尊厳」教育
    • 一 現代教育学の諸課題
    • 二 「いのち」という現象
    • 三 「いのち」の概念
    • 四 教育問題としての生命科学
  • 第二章 「いのちの教育」から見たゲノムサイエンス
    • 一 生命科学の論理と教育の論理
    • 二 ゲノムの教え方・学び方
    • 三 ゲノムサイエンスの人間観
    • 四 生命科学と教育学の対話の可能性
  • 第三章 教育学と生命科学の対話の可能性
    • 一 教育学研究の転換点
    • 二 人間形成学としての教育学が直面している緊急問題
    • 三 教育学から生命教育学へ
    • 四 教科書に見る生命の解釈
    • 五 人間存在の理解地平の認識転換
    • 六 生命科学との対話をめざして
  • 第四章 教科書・学習指導要領に見る「いのちの尊厳」教育
    • 一 問題の再確認
    • 二 学習内容から見る「いのち」観
    • 三 学習指導要領に見る「いのち」観
  • 第五章 「人間の尊厳」教育と理性の啓蒙
    • 一 理性の啓蒙教育
    • 二 理性なき学問研究
    • 三 教育的理性の復権
    • 四 教育的理性の使命
  • 第六章 「人間の尊厳」教育をめぐるヒューマニズム思想
    • 一 「人間の尊厳」の問い方
    • 二 「尊厳」の意味
    • 三 「尊厳」概念の宗教性
    • 四 「人間の尊厳」の実態
    • 五 ヒューマニズムへのまなざし
    • 六 ヒューマニズムに見る自己と他者の相互承認
    • 七 人格の根拠から見るヒューマニズムの理念
    • 八 自然権としての人間の尊厳
  • 第七章 キリスト教的ヒューマニズムに見る「人間の尊厳」教育
    • 一 「人間の尊厳」へのまなざし
    • 二 ヒューマニズムへの展開
    • 三 キリスト教的ヒューマニズムの教育
    • 四 キリスト教的ヒューマニズムの教育課題