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目次

  • プロローグ
    • P.1 研究の課題
    • P.2 30年代ヴィゴツキー理論の全体像に関して
  • 第Ⅰ章 ヴィゴツキーと方法論の問題
    • Ⅰ.1 心理学と哲学の接近
    • Ⅰ.2 心理学における弁証法
    • Ⅰ.3 歴史主義
    • Ⅰ.4 心理学における唯物論
  • 第Ⅱ章 言語による媒介的発達理論
    • Ⅱ.1 媒介的発達の基本構造
    • Ⅱ.2 幼児期の思考とことば
    • Ⅱ.3 子どもにおける概念の発達
    • Ⅱ.4 媒介的発達理論の止揚としての人格発達理論
  • 第Ⅲ章 心理システムと人格発達理論
    • Ⅲ.0 はじめに
    • Ⅲ.1 心理システムと人格構造
    • Ⅲ.2 個体発生的次元での人格発達の普遍的法則性
    • Ⅲ.3 「フォイエルバッハに関する第6テーゼ」の心理学的転倒
    • Ⅲ.4 具体的個人の人格と意識へのアプローチ
    • Ⅲ.5 人格をめぐる諸概念の整理
  • 第Ⅳ章 心身の統一性と情動発達理論
    • Ⅳ.0 はじめに
    • Ⅳ.1 『芸術心理学』の二つの「謎」
    • Ⅳ.2 「心理・意識・無意識」における心身問題
    • Ⅳ.3 心理システムの視点による情動理論
    • Ⅳ.4 『情動に関する学説』におけるスピノザ
  • 第Ⅴ章 ヴィゴツキー理論における《バフチン−スピノザ》問題
    • Ⅴ.1 スピノザとの関連におけるバフチンとヴィゴツキー
    • Ⅴ.2 いくつかの手がかり
    • Ⅴ.3 遊び理論における意味論と情動理論
    • Ⅴ.4 スピノザについての最後の問い
  • エピローグ
    • E.1 わが国におけるヴィゴツキー研究の三つの波
    • E.2 現代心理学の機軸をめぐって−マイケル・コール『文化心理学』の検討
    • E.3 具体心理学の展開とスピノザ
    • E.4 記述と説明の統一