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目次

  • 序章
    • なぜ「援助者の援助」なのか−援助者の援助が必要な日本の現状
    • 支持的スーパービジョンこそが現場の求めるスーパービジョンである
    • 支持的スーパービジョンの現場
    • 対人援助専門職の専門職性とは、行為を意味づけ、言語化することである
  • 第1部:支持的スーパービジョンの理論と構造
  • 第1章 援助者の援助:支持的スーパービジョンの対人援助理論
    • 1.「援助」とは何か?−対人援助論の基礎概念
    • 2.援助概念と業務概念の対比
    • 3.苦しみの種類−身体的・心理的・社会的・スピリチュアルな苦しみ
    • 4.苦しみの構造−客観的状況と主観的な想い・願い・価値観とのズレ
    • 5.キュア(cure)とケア(care)−対人援助への2つのアプローチ
    • 6.支持的スーパービジョンを支えるケア概念
  • 第2章 対人援助関係性の解明
    • 1.対人援助関係性への問い
    • 2.関係性の研究:意識の志向性と関係の成立、関係の循環性と固有性
    • 3.援助的コミュニケーション
    • 4.待つことの重要性
    • 5.援助的コミュニケーションに内包される現象学的還元と支持的スーパービジョン
  • 第3章 支持的スーパービジョンの構造とスーパービジョンプロセス
    • 1.対人援助論と現象学的アプローチからみた支持的スーパービジョンの諸相
    • 2.スーパービジョン〈事例1〉の現象学的解析
    • 3.支持的スーパービジョンの構造とスーパービジョンプロセス
  • 第2部:支持的スーパービジョンのスーパーバイザー育成
  • 第4章 支持的スーパービジョンの教育
    • 1.仕事の不安を聴く−仕事の意味、離職の相談〈援助と業務〉
    • 2.失敗、ミスしたときの支持的スーパービジョン
    • 3.事例検討か、スーパービジョンか?
    • 4.スーパービジョンにならない/スーパービジョンに入れない
    • 5.現象学的アプローチによる解明
    • 6.実習生へのスーパービジョン
    • 7.支持的スーパービジョンの入り口:〈反復+ちょっと待つ〉の実行
    • 8.支持的スーパービジョンの実際
    • 9.支持的スーパービジョンから管理的・教育的スーパービジョンへ
    • 10.看護臨床での支持的スーパービジョン
  • 第5章 スーパービジョン研究の理論動向
    • 1.スーパービジョンの機能と目的
    • 2.スーパービジョンの管理的機能とスーパーバイザーの職階制
    • 3.スーパービジョンの臨床に迫ること−スーパービジョン関係性の解明
    • 4.Hollowayのスーパービジョントレーニングの枠組み

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