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目次

  • 序章 問題の所在と課題
    • 第1節 わが国最初の保健教科
    • 第2節 課題と論文構成
  • 第Ⅰ章 「学制」以前の医学教育
    • 第1節 文部省設置以前の医学教育の系譜
    • 第2節 文部省の設置と医学関係者
    • 第3節 近代医学導入の主導者松本良順
    • 第4節 『養生法』に込められた近代衛生学開明の意図
  • 第Ⅱ章 近代学校教育における近代的「養生法」の導入
    • 第1節 「学制」第27章「養生法」について
    • 第2節 「養生法」設置の背景と経緯
  • 第Ⅲ章 近代学校草創期における「養生教育」の実際
    • 第1節 近代学校草創期各府県教則に示された「養生教育」
    • 第2節 近代的養生教科書による「養生教育」
  • 第Ⅳ章 〈身体・健康〉教育の展開基盤
    • 第1節 田中義廉編『小学読本』による〈身体・健康〉教育
    • 第2節 「文部省刊行雑誌」に掲載された〈身体・健康〉教育記事
    • 第3節 開成学校における近代的〈身体・健康〉教育・管理実践
  • 終章 近代教育草創期の〈身体・健康〉教育の存在
    • 第1節 「学制」第27章「養生法」設置を可能とした背景
    • 第2節 近代教育思潮と子どもの〈身体・健康〉教育
    • 第3節 近代教育草創期の養生(保健)教育の存在
    • 第4節 今後の課題
    • おわりに
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