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目次

Media Literacy Education for Japanese Pre‐school and Elementary School Children

Media Literacy Education for Japanese Pre‐school and Elementary School Children

  • 駒谷 真美(著)/ Beverley Anne Yamamoto(訳)/ Jennifer Igawa(訳)
  • Part One Approaches to Media Literacy Education
    • Chapter 1 Children and the Media Environment:An Ecological Model
    • Chapter 2 The Need for Media Literacy
    • Chapter 3 Coming to Grips with Media Literacy Education
    • Chapter 4 The Objectives and Structure of this Research Project
  • Part Two Media Literacy Education in the Home for Preschool children
    • Chapter 5 Active Mediation in the Home:A Comparison of Parent‐child Viewing in the United States and Japan−Study 1
    • Chapter 6 Developing of Teaching Materials for Parents and a Home‐based Practice−Study 2
  • Part Three Media Literacy Education in Elementary School
    • Chapter 7 Development and Implementation of Introductory Media Literacy Teaching Materials for Third Graders−Study 3a
    • Chapter 8 Development and Implementation of Introductory Media Literacy Teaching Materials for Fifth Graders−Study 3b
    • Chapter 9 A Developmental Model of Japanese Children’s Understanding of Commercials−Study 4a
    • Chapter 10 Constructing a Developmental Model of Japanese Elementary School Children’s Understanding of Commercials−Study 4b
    • Chapter 11 Development and Implementation of Specialized Materials on Media Reality−Study 5
  • Part Four Overall Assessment of ML Education from the Preschool Period to the Elementary School Year
    • Chapter 12 Overall Assessment of the Study
    • Chapter 13 The Role Carried of this Study:A New Platform for Media Literacy Education
    • Chapter 14 Future Research Prospects