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目次

新保育課程・教育課程論

新保育課程・教育課程論

  • 金村 美千子(編著)/ 亀谷 美代子(著)/ 永倉 みゆき(著)/ 師岡 章(著)/ 溝口 綾子(著)
  • chapter 1 「保育所の保育の計画」「幼稚園の教育課程・指導計画」と評価の基本
    • 1 カリキュラムの基礎理論
    • 2 「保育所の保育の計画」「幼稚園の教育課程・指導計画」と「評価」の意義
    • 3 保育所以外の児童福祉施設における計画と評価の意義
    • 4 計画,実践,省察・評価,改善の過程の循環による保育の質の向上
  • chapter 2 保育所・幼稚園における保育の計画
    • 1 「保育所保育指針」と「幼稚園教育要領」
    • 2 「保育課程」と「指導計画」
    • 3 「保育課程」の編成
    • 4 「指導計画」(長期的・短期的)の作成と作成上の留意事項
    • 5 幼稚園の「教育課程」と「指導計画」
  • chapter 3 子どもの発達と指導計画
    • 1 発達過程と指導計画
    • 2 指導計画作成の具体例
  • chapter 4 保育所における保育の計画の作成と展開
    • 1 保育課程の編成と展開
    • 2 指導計画の作成と展開
  • chapter 5 幼稚園における教育の計画の作成と展開
    • 1 教育課程の編成と展開
    • 2 指導計画の作成
    • 3 指導計画の展開
  • chapter 6 保育所・幼稚園における保育の評価
    • 1 保育の省察及び記録
    • 2 保育者および保育所・幼稚園の自己評価
    • 3 「保育所の保育の計画」「幼稚園の教育課程・指導計画」の再編成
    • 4 生活と発達の連続性を踏まえた保育所児童保育要録・幼稚園幼児指導要録