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目次

  • 第一章 緒説
  • 第二章 漢文訓讀史研究の課題と構想
    • 第一節 訓點資料における價値の諸發見
    • 第二節 漢文訓讀史研究の課題
    • 第三節 漢文訓讀史研究の構想
  • 第三章 漢文訓讀史の研究資料
    • 第一節 はじめに
    • 第二節 第一類の一切經書寫に件う勘經の加點
    • 第三節 第二類の平安初期に南都六宗が講讀した訓點本
    • 第四節 第三類の平安初期入唐僧の請來經の加點本
    • 第五節 第四類の日本の高僧の撰述書の加點本
    • 第六節 經本文の讀解法とその加點
    • 第七節 漢文訓讀史敍述のための訓點資料の特性
  • 第四章 漢文訓讀史の時期區分
    • 第一節 はじめに
    • 第二節 漢文の讀解を反映した敦煌文獻の奧書
    • 第三節 本邦の訓點資料において奧書に「聽・聞」「講・講師」の語を持つもの
    • 第四節 本邦の訓點資料において奧書に「傳受」竝びに「點」・「讀」の語を持つもの
    • 第五節 同一の訓點資料に異種の訓讀の併存を示す用語のあるもの
    • 第六節 訓點資料の奧書に「本云」「本奧云」「點本云」等の本奧書云々の用語を持つもの
    • 第七節 奧書の用語に基づく漢文訓讀史の時期區分
  • 第五章 漢文訓讀史敍述の方法比較訓讀法
    • 第一節 はじめに
    • 第二節 妙法蓮華經の比較訓讀法考察のための對象資料
    • 第三節 妙法蓮華經方便品の訓讀文の比較例
    • 第四節 訓讀文の比較に基づく個別的な考察
    • 第五節 訓讀文比較の綜合的な考察
    • 第六節 比較訓讀法の有效性と課題
  • 第六章 漢文訓讀史敍述のための訓讀語體系
    • 第一節 はじめに
    • 第二節 漢文訓讀史敍述のための訓讀語體系の構想
    • 第三節 訓讀語體系の素描
    • 第四節 妙法蓮華經の文法體系