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目次

中等社会系教科教育研究 社会・地理歴史・公民

中等社会系教科教育研究 社会・地理歴史・公民

  • 山口 幸男(著)/ 山本 友和(著)/ 森 秀夫(著)
  • Ⅰ 社会系教科教育の意義
    • 1 社会認識教育の歴史
    • 2 社会系教科の使命と特質
  • Ⅱ 中学校社会科の教育課程
    • 1 中学校社会科の教育課程の変遷
    • 2 中学校社会科の目標と教科構造
    • 3 地理的分野の教育課程
    • 4 歴史的分野の教育課程
    • 5 公民的分野の教育課程
    • 6 3分野にかかわる学習指導上の課題
  • Ⅲ 高等学校地理歴史科の教育課程
    • 1 地理歴史科の教育課程の変遷
    • 2 地理歴史科の教育課程の特色
    • 3 地理歴史科全体に共通する学習指導上の課題
  • Ⅳ 高等学校公民科の教育課程
    • 1 公民科の教育課程の変遷
    • 2 公民科の教育課程の特色
    • 3 公民科教育実践の課題
  • Ⅴ 学習指導と評価
    • 1 学習指導過程と諸能力
    • 2 学習指導の形態
    • 3 学習資料・施設の活用
    • 4 学習指導の評価
  • Ⅵ 指導計画と教育実践
    • 1 指導計画の作成と授業実践
    • 2 地理的内容の授業実践
    • 3 歴史的内容の授業実践
    • 4 公民的内容の授業実践
  • Ⅶ 教育実習と教師像
    • 1 教員養成と教育実習
    • 2 社会系教科の教師

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