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目次

  • 序章 新学習指導要領における小学校理科
    • 1.はじめに
    • 2.理科改定の特徴
    • 3.理科の目標と内容
    • 4.内容比較例Ⅰ−A領域から電磁気分野、B領域から天文分野−
    • 5.内容比較例Ⅱ−日本とアメリカの天文学習から−
    • 6.おわりに
  • 第1章 小学校理科の目標と内容
    • 1.はじめに
    • 2.小学校理科の目標
  • 第2章 科学と客観性
    • 1.はじめに
    • 2.データの科学的解釈
  • 第3章 物理・天文分野の基本概念
    • 1.はじめに
    • 2.力と運動
  • 第4章 第3学年の単元の解説と指導
    • 第1節 単元「物と重さ」
    • 1.はじめに
    • 2.学習内容における科学的事項
    • 3.指導計画と展開例
    • 第2節 単元「風やゴムの働き」
    • 1.はじめに
    • 2.学習内容における科学的事項
    • 3.指導計画と展開例
    • 第3節 単元「光の性質」
    • 1.はじめに
    • 2.学習内容における科学的事項
    • 3.指導計画と展開例
    • 第4節 単元「磁石の性質」
    • 1.はじめに
    • 2.学習内容における科学的事項
    • 3.指導計画と展開例
    • 第5節 単元「電流の通り道」
    • 1.はじめに
    • 2.学習内容における科学的事項
    • 3.指導計画と展開例
  • 第5章 第4学年の単元の解説と指導
    • 第1節 単元「空気と水の性質」
    • 1.はじめに
    • 2.学習内容における科学的事項
    • 3.指導計画と展開例
    • 第2節 単元「金属、水、空気と温度」
    • 1.はじめに
    • 2.学習内容における科学的事項
    • 3.指導計画と展開例
    • 第3節 単元「電気の働き」
    • 1.はじめに
    • 2.学習内容における科学的事項
    • 3.指導計画と展開例
    • 第4節 単元「月と星」
    • 1.はじめに
    • 2.学習内容における科学的事項
    • 3.指導計画と展開例
  • 第6章 第5学年の単元の解説と指導
    • 第1節 単元「振り子の運動」
    • 1.はじめに
    • 2.学習内容における科学的事項
    • 3.指導計画と展開例
    • 第2節 単元「電流の働き」
    • 1.はじめに
    • 2.学習内容における科学的事項
    • 3.指導計画と展開例
  • 第7章 第6学年の単元の解説と指導
    • 第1節 単元「燃焼の仕組み」
    • 1.はじめに
    • 2.学習内容における科学的事項
    • 3.指導計画と展開例
    • 第2節 単元「てこの規則性」
    • 1.はじめに
    • 2.学習内容における科学的事項
    • 3.指導計画と展開例
    • 第3節 単元「電気の利用」
    • 1.はじめに
    • 2.学習内容における科学的事項
    • 3.指導計画と展開例
    • 第4節 単元「月と太陽」
    • 1.はじめに
    • 2.学習内容における科学的事項
    • 3.指導計画と展開例

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