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目次

幼稚園教育実習 準備と自己評価で実力をやしなう

幼稚園教育実習 準備と自己評価で実力をやしなう

  • 平岡 弘正(監修・著)/ 森元 眞紀子(編著)/ 小野 順子(編著)/ 望月 悦子(著)/ 仲宗根 幸子(著)/ 木戸 啓子(著)/ 三村 玲子(著)
  • 第1章 幼稚園教育とは
    • 1.幼児教育の意味
    • 2.幼稚園教育の基本
    • 3.幼稚園の概要
  • 第2章 教育実習とは
    • 1.教育実習の位置づけ
    • 2.実習の意義と目的
    • 3.実習の目標
    • 4.教育実習の進め方
  • 第3章 教育実習にむけて
    • 1.実習への準備
    • 2.幼稚園見学
    • 3.事前訪問(実習園でのオリエンテーション)
    • 4.実習課題
    • 5.実習の心得
  • 第4章 教育実習の実際
    • 1.実習中の生活
    • 2.観察・参加実習
    • 3.指導実習(責任実習)
    • 4.実習反省会
    • 5.実習最後の日を終えて
  • 第5章 実習を終えて
    • 1.実習の「振り返り」をする
  • 第6章 新任教員に求められるもの
    • 1.使命感と実践的指導力を備えた教員の育成
    • 2.教員の服務等の法令を身に付けた教員の育成
    • 3.教員の研修
  • 第7章 幼稚園教育の現代的課題
    • 1.保護者との対応について
    • 2.子育て支援(地域における幼児期の教育のセンター・預かり保育)としての幼稚園の役割について
    • 3.保・幼・小の連携について
    • 4.学校評価について
    • 5.特別に支援を要する子どもの保育について

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