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目次

  • はじめに
  • 第1章 ジントニックと凶悪犯罪−「心でっかち」のワナ
    • ジントニックのクイズ/計算式で解こうとすると…/全体に目を向ければ一瞬で解ける/スキー場のクイズ/これも全体を見れば簡単/離婚が減った理由/団塊世代が年を取った/「心でっかち」の落とし穴/根岸の里のわび住まい/なぜ全体を見ないと危険なのか
  • 第2章 天才は先生に作られる−社会は自分たちで作るもの
    • 教室のピグマリオン/銀行の取り付け騒ぎ/トイレットペーパー騒動/嫁と姑のいさかい/血液型性格判断/人種差別も「予言の自己実現」/「しがらみ」としての社会/「しがらみ」としての人種差別
  • 第3章 クジャクのハネと「いじめ」の螺旋−社会ができるプロセス
    • クジャクのハネはなぜ派手なのか?/誰も望まない社会現象が生まれるワケ/「心でっかち」なスズメの評論家/いじめが起こるのは生徒の気持ちや性格の問題?/いじめが起こる下向きの螺旋/いじめ阻止の上向きの螺旋/他者の行動が自分の行動を決める/社会を理解する筋道
  • 第4章 ぐるぐる巻きの赤ちゃん−社会が分かるとは
    • 文化の違いってなんだろう?/赤ちゃんをぐるぐる巻きにするのはなぜ?/「理解」と「説明」の違い/エミックとエティック/動物の繁殖行動についての理論を当てはめてみると…/理論は暗闇を照らすサーチライト/理論を使って社会を理解するメリット
  • 第5章 空気と社会−がんじがらめの日本社会
    • 日本には、世間はあるけど社会がない?/まわりに気をつかう日本人/「空気」の支配/世間がダメなら、社会で生きよう
  • あとがき