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【HB】丸善丸の内本店×hontoブックツリー こんな気分に浸りたい!秋と寂しさを楽しむ60冊(~11/1)

目次

  • 序章 研究目的および研究枠組み
    • 第一節 研究目的および研究枠組み
    • 第二節 研究の背景
  • 第1章 実証的研究の方法
    • 第一節 実証的研究の枠組み
    • 第二節 実証的調査の分析方法
  • 第2章 児童養護施設における「脱出」過程の包括的分類
    • 第一節 分析枠組み
    • 第二節 脱出層の事例分析:分類1・2
    • 第三節 不安定層の事例分析:分類3
    • 第四節 再排除層の事例分析:分類4・5
    • 第五節 脱出と再排除を形成する要因の抽出
  • 第3章 施設の入所局面および退所局面
    • 第一節 入所の局面
    • 第二節 退所の局面
    • 第三節 考察
  • 第4章 施設での生活過程
    • 第一節 集団生活での居場所づくり
    • 第二節 集団での生活過程と職員の援助方針
    • 第三節 個別発達課題と職員の援助方針
    • 第四節 考察
  • 第5章 施設で生活する子どもと援助組織
    • 第一節 学園職員による援助
    • 第二節 学校教育との連携
    • 第三節 児童相談所・家族との連携
    • 第四節 考察
  • 終章 児童養護施設を基点とした脱出
    • 第一節 総括:児童養護施設を基点とした脱出に向けた課題
    • 第二節 今後の課題
  • 補章 イギリスにおける社会的排除への対応策−要養護児童への政策および援助実践
    • なぜ、イギリスに着目するのか
    • 第一節 要養護児童の社会的排除問題と対応
    • 第二節 地方自治体を基盤とした政策および援助実践
    • 第三節 小括

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