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目次

  • 序章 本研究の目的・課題と方法・意義
  • 第一章 シュミーダー作文教材組織論を取り上げる必要性
    • 第一節 先行研究における課題から
    • 第二節 大正前期における綴り方教材組織論の史的展開における課題から
  • 第二章 シュミーダー作文教材組織論の構造
    • 第一節 シュミーダーの作文本質観と作文教授の目的
    • 第二節 作文教授系統化の原理
  • 第三章 シュミーダー作文教材組織論の移入
    • 第一節 槇山榮次におけるシュミーダー説の移入
    • 第二節 シュミーダー説を取り入れる歴史的背景−槇山榮次の心理学・教育学研究に関する個体史に基づいて−
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