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目次

  • 序論
  • 第1章 大学教育の臨床的研究へ
    • はじめに
    • 第1節 「研究と教育の一致」理念のゆらぎと臨床的研究
    • 第2節 非対称的教育関係のゆらぎと臨床的研究
    • 第3節 大学教育の臨床的研究とは何か
  • 第2章 大学教育の臨床的研究(1)
    • はじめに
    • 第1節 第Ⅰ期プロジェクト
    • 第2節 第Ⅱ期プロジェクト
    • 第3節 大学授業の実践的認識
  • 第3章 大学教育の臨床的研究(2)
    • はじめに
    • 第1節 大学教育の臨床的自己認識(1)
    • 第2節 大学教育の臨床的自己認識(2)
    • 第3節 大学教育の臨床的自己認識(3)
    • 第4節 大学教育の臨床的自己認識(4)
  • 第4章 大学教育の臨床的研究(3)
    • はじめに
    • 第1節 相互研修型FD拠点形成へ
    • 第2節 FDから教育的公共性へ
    • 第3節 相互研修型FDへ
  • 第5章 大学教育の現在と大学教育の臨床的研究
    • はじめに
    • 第1節 大学教育の現在
    • 第2節 臨床的大学教育研究の教育現実構成力と理論構成力
    • 第3節 大学教育の臨床的研究から臨床的人間形成論へ