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目次

  • 第1章 設定保育をするにあたって
    • 1.設定保育とは
    • 2.まずは心構えから始めよう
    • 3.見た目は大事だよ
    • 4.身体技法を知っておこう
    • 5.子どもたちの名前を早く覚えよう
    • 6.困った実習生にならないようにしよう
    • 7.失敗しても前を向いてがんばろう
  • 第2章 実習先の一日を知っておこう
    • 1.保育所の一日
    • 2.幼稚園の一日
    • 3.施設の一日
  • 第3章 設定保育の前に,つなぎの部分保育に挑戦しよう
    • 1.一日の生活をパーツで見よう
    • 2.つなぎの保育について押さえておこう
    • 3.つなぎの保育で用いる部分実習の例
    • 4.自分の立場を自覚しよう
    • 5.子どもたちをよく観察しよう
    • 6.つなぎの保育としての部分実習の保育指導案を考えてみよう
    • 7.年齢に応じた絵本を知っておこう
    • 8.手遊びや体遊びをマスターしておこう
  • 第4章 子どもたちの発達段階をおさえておこう
    • 1.設定保育として考えられる3つの領域
    • 2.年齢による発達の目安
    • 3.運動(ゲーム)
    • 4.造形
    • 5.音楽
  • 第5章 保育指導案の書き方を理解しよう
    • 1.保育指導案とは何か
    • 2.保育指導案の各部分にはこれを書こう
    • 3.それぞれの内容をおさえていこう
    • 4.保育指導案についてここは気をつけよう
  • 第6章 設定保育の保育指導案を書いてみよう
    • 1.保育指導藁のもとになる素案を書いてみよう
    • 2.素案に肉付けをして,保育指導案を書いてみよう
  • 第7章 自分が作った保育指導案で模擬保育をしてみよう
    • 1.模擬保育のやり方
    • 2.模擬保育を効果的に行おう
    • 3.模擬保育を行ったら,保育指導案を修正しよう
  • 第8章 保育指導案の具体例
    • 1.0歳児
    • 2.1歳児
    • 3.2歳児
    • 4.3歳児
    • 5.4歳児
    • 6.5歳児
    • 7.児童養護施設
  • 第9章 すぐに使える遊びやゲームの実例
    • 1.キラキラ風船であそぼう
    • 2.ひらいたひらいた
    • 3.おちたおちた
    • 4.おいも掘り
    • 5.じゃんけん列車
    • 6.フルーツバスケット
    • 7.猛獣狩りに行こう!
  • 第10章 実習を終えた学生の感想を聞いてみよう
    • 1.幼稚園実習や保育所実習における設定保育の感想
    • 2.幼稚園実習や保育所実習を終えて後輩へ伝えたいこと
    • 3.施設実習の感想
    • 4.実習全体を通した感想