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目次

  • 第1章 実習総論
    • 1 実習の意義と目的
    • 2 実習の種類と免許・資格
    • 3 実習の評価
    • 4 実習の準備
    • 5 実習の段階
    • 6 実習の一般的心得
  • 第2章 幼稚園実習
    • 1 幼稚園とは
    • 2 幼稚園実習の準備
  • 第3章 保育所実習
    • 1 保育所とは
    • 2 保育所実習の準備
    • 3 保育所実習の概要と学びのポイント
  • 第4章 幼稚園・保育所の実習の記録と計画
    • 1 保育の記録としての実習記録
    • 2 実習記録のポイント
    • 3 実習の記録と計画
  • 第5章 指導計画の立案と保育の実際
    • 1 指導計画とは(指導計画についての考え方)
    • 2 指導計画はなぜ必要か
    • 3 指導計画案(指導案)の立て方とポイント
    • 4 指導計画立案の手順
    • 5 指導計画の実際
    • 6 指導案の具体例
    • 7 さまざまな保育と指導案
    • 8 実習の評価(毎日の評価・研究保育反省会)
    • 9 計画と保育の実際
  • 第6章 子どもとの関係づくりと(集団)保育のポイント
    • 1 子どもの目線で世界を見る,一人ひとりに寄り添うこと
    • 2 子どもの世界を開く保育者の役割
    • 3 集団で生活することの意味
    • 4 遊びのリズム,活動の終わり方と続く活動への移行
    • 5 子どもが主人公の保育を
  • 第7章 施設実習(保育実習)
    • 1 児童福祉施設とは
    • 2 おもな実習施設の概要
    • 3 実習に向けての準備
    • 4 施設実習の概要と学びのポイント(子どもの生活と実習生の行動)
    • 5 実習の記録
    • 6 実習段階と施設実習の実際
    • 7 実習の評価(毎日の評価・実習反省会)
  • 第8章 実習の振り返り
    • 1 実習が終わったら
    • 2 実習の学びの整理と振り返り
  • 第9章 実習での遊び・活動と指導のポイント
    • 保育における経験や活動の意味
  • 第10章 保育内容と指導法(活動事例と指導計画)
    • 1 音楽表現を楽しむ遊びと活動
    • 2 製作・造形表現を楽しむ遊びと活動
    • 3 言葉や想像力を育てる遊びと活動
    • 4 運動や身体表現を楽しむ遊びや活動
    • 5 活動の導入に使うちょっとした遊び
    • 6 環境づくりと保育
    • 7 乳児の保育

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