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目次

乳幼児心理学

乳幼児心理学 (放送大学教材)

  • 山口 真美(編著)/ 金沢 創(編著)
  • 1 乳幼児心理学の方法の概要
    • 1.はじめに
    • 2.乳幼児を対象とした実験法
    • 3.馴化実験の例
    • 4.乳幼児の脳活動の発達を調べる実験方法
  • 2 視力の発達
    • 1.空間的な視力
    • 2.時間的な視力
    • 3.ハードウェアの発達とそのモデル
  • 3 形と動き
    • 1.「動き」の知覚発達
    • 2.「形」の知覚発達
    • 3.「動き」と「形」の知覚をつなぐもの
  • 4 色がわかること
    • 1.色が見えるメカニズム
    • 2.色を見ることの個人差
    • 3.色を見ることの発達
    • 4.色は周りの影響を受ける
    • 5.色の恒常性と色カテゴリ
  • 5 空間にかかわることの発達
    • 1.はじめに
    • 2.空間知覚の生得性
    • 3.両眼立体視の発達
    • 4.絵画的奥行き手がかり
    • 5.三次元の物体表象の獲得
  • 6 顔を見ること
    • 1.0〜3ケ月児の顔認知能力
    • 2.3〜5ケ月児の顔認知能力
    • 3.5〜8ケ月児の顔認知能力
  • 7 音声知覚の発達
    • 1.はじめに
    • 2.胎児から新生児期の音声知覚
    • 3.音声知覚の発達
    • 4.単語抽出能力の発達
  • 8 乳児の音楽認知
    • 1.はじめに
    • 2.乳児期の音楽認知の発達
    • 3.乳児に対する歌いかけ
    • 4.音楽の発達へのかかわり
  • 9 知識の発達
    • 1.はじめに
    • 2.物理領域の知識発達
    • 3.こころの領域の知識発達
    • 4.数の領域の知識発達
    • 5.おわりに
  • 10 社会性の発達(1)乳児期からの発達
    • 1.視線への感受性
    • 2.共同注意の発達
    • 3.幼児期初期の社会性
  • 11 社会性の発達(2)乳児期から幼児期へ
    • 1.社会性の前提となる自他の区別
    • 2.表情認知からみる社会性
    • 3.社会性を支える実行機能と抑制機能
  • 12 言語発達
    • 1.はじめに
    • 2.初期の語彙獲得の過程
    • 3.語意味の推測
    • 4.語学習のメカニズム解明にむけての実験的研究
  • 13 言語発達の遅れと言語発達の評価
    • 1.はじめに
    • 2.言語発達の認知的基盤
    • 3.言語発達評価の方法
  • 14 発達と障害
    • 1.乳幼児健康診査制度と障害の早期発見
    • 2.1歳6か月健診での障害の発見
    • 3.自閉症児の知覚特徴
  • 15 まとめ:乳幼児心理学の現在と未来
    • 1.8ケ月までの知覚発達
    • 2.ことばと社会的認知の発達
    • 3.乳幼児心理学の過去と未来:歴史的展開

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