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e-hon連携キャンペーン ~5/31

目次

  • 第1章 座席行動研究の意義
    • 第1節 問題
    • 第2節 座席行動の位置づけ
    • 第3節 研究対象としての座席行動
    • 第4節 座席行動の諸相
    • 第5節 本研究において取り組むべき課題
    • 要約
  • 第2章 教室の座席行動と学業成績
    • 第1節 座席行動の安定性と成績
    • 要約
    • 第2節 学業成績や知能構造と着席位置
    • 要約
  • 第3章 教室の座席行動とパーソナリティ
    • 第1節 着席位置とY−G性格検査
    • 要約
    • 第2節 着席位置と不安・興味・価値
    • 第3節 着席位置の移動や着席時間と性格特性
    • 要約
  • 第4章 座席位置への好悪感情
    • 第1節 座席の選択とその理由
    • 要約
    • 第2節 忌避された座席位置とその忌避理由
    • 要約
  • 第5章 教室空間の潜在的なゾーン構造
    • 第1節 問題
    • 第2節 方法
    • 第3節 結果
    • 第4節 考察
  • 第6章 個人空間の表出としての座席行動
    • 第1節 問題
    • 第2節 方法
    • 第3節 結果
    • 第4節 考察
    • 要約
  • 第7章 態度表出としての座席行動
    • 第1節 問題
    • 第2節 方法
    • 第3節 結果
    • 第4節 考察
    • 要約
  • 第8章 教室外の座席行動
    • 第1節 会議室における座席行動
    • 第2節 食卓における座席行動
  • 第9章 本研究の成果とその応用
    • 第1節 本研究の主な成果
    • 第2節 本研究成果の応用
    • 要約
  • 第10章 座席行動の研究分野とその可能性
    • 第1節 座席行動の規定要因
    • 第2節 座席行動研究の今後の課題

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