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目次

学校教育の心理学 補訂版

学校教育の心理学 補訂版 (教育演習双書)

  • 無藤 隆(編著)/ 市川 伸一(編著)
  • 序に代えて
    • 第1章 学校教育と心理学のかかわり
  • 認知発達と教育
    • 第2章 読み書きの発達と教育
    • 第3章 数量の発達と教育
    • 第4章 科学概念の獲得と教育
  • 自己学習力の育成
    • 第5章 学習を支える動機づけ
    • 第6章 メタ認知の成立と援助
    • 第7章 自己制御と自己評価の教育
  • 学校における他者とのかかわり
    • 第8章 学習を支える状況
    • 第9章 学習を支える人間関係
    • 第10章 学校における心の悩みへの対処
  • これからの学校は何を目指すか
    • 第11章 個性を伸ばす教育
    • 第12章 授業と学校における子どもの成長