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目次

  • 序章
    • 1 問題の所在と研究の目的
    • 2 幼稚園・保育所の障害児受け入れの現状と課題
    • 3 自閉症/音楽療法一定義とその問題性
    • 4 障害児への支援と音楽療法に関連する先行研究の概観
  • 第1章 個別支援の実践による自閉症児の音楽行動の変容
    • 1 音楽療法の視点による個別支援
    • 2 支援の概要と記述・分析の方法
    • 3 実践報告と考察
  • 第2章 自閉症児を対象とした音楽活動における音・音楽の機能
    • 1 発達臨床的視点
    • 2 分析の方法
    • 3 結果と考察
  • 第3章 乳幼児音楽行動の発達プロセススケールの作成と音楽行動の分析
    • 1 プロセススケールの意義
    • 2 「乳幼児音楽行動の発達プロセススケール」の実際
    • 3 プロセススケールによる評価
    • 4 プロセススケールの妥当牲
  • 第4章 保育における音楽療法の視点による音楽活動の可能性
    • 1 条件の整備
    • 2 音楽活動による支援に向けての提案
  • 附論 省察と展望・断章
    • 1 音楽療法と保育の相互補完的関係
    • 2 障害児をとりまく子どもたちの育ち
    • 3 保育者養成カリキュラムにおける音楽療法の可能性
    • 4 自己肯定感を育む音楽活動
    • 5 音によるキャッチボールからやり取りへ
    • 6 模倣のモデルは大人より子ども?
    • 7 こだわりからの解放
    • 8 子どもに身近な素材
    • 9 内界に蓄積された感情表現
    • 10 楽器音によるやり取りがコミュニケーションへの一歩
    • 11 音楽とは何か?の問いを