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目次

保育の心理学 地域・社会のなかで育つ子どもたち

保育の心理学 地域・社会のなかで育つ子どもたち

  • 中島 常安(編著)/ 深浦 尚子(著)/ 山名 裕子(著)/ 宮本 桃英(著)/ 鹿嶋 桃子(著)/ 塚本 久仁佳(著)/ 横山 順(著)
  • 第1章 保育と心理学
    • 1.子どもの発達を理解することの意義
    • 2.保育実践の評価と心理学
    • 3.発達観,子ども観と保育観
  • 第2章 子どもの発達理解1−感情と社会性の発達−
    • 1.感情とは何か
    • 2.基本的感情とその発達
    • 3.客観的自己意識の発達と自己意識的評価感情の発達
    • 4.情操の発達
    • 5.感情的有能さの発達
    • 6.他者感情の理解
  • 第3章 子どもの発達理解2−認知の発達−
    • 1.赤ちゃんのこころの世界
    • 2.思考の発達
    • 3.心の理論
  • 第4章 人との相互的かかわりと子どもの発達
    • 1.愛着の形成と発達
    • 2.基本的信頼感の獲得
    • 3.社会的相互作用と向社会的行動の発達
  • 第5章 生涯発達と発達援助
    • 1.生涯発達と発達援助
    • 2.胎児期から乳児期までの発達
    • 3.幼児期の発達
    • 4.学童期の発達
    • 5.青年期の発達
    • 6.成人期・老年期の発達
  • 第6章 障がい児の発達
    • 1.発達と障がい
    • 2.発達障がいの諸相
    • 3.保育するうえでの留意点
  • 第7章 保育所における実践事例−保育所で育つ子どもたち−