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目次

  • 序章 職業に就くこと、保育者になること
  • 第1章 保育者と法
    • 第1節 法を学ぶ意味
    • 第2節 保育士の法的根拠
    • 第3節 幼稚園教諭の法的根拠
    • 第4節 認定こども園における保育者
    • 第5節 求められる専門性と保育者の資格
  • 第2章 保育者の専門性
    • 第1節 保育職の特色
    • 第2節 保育の質の向上
    • 第3節 保育の専門性と倫理性
  • 第3章 保育者の成長
    • 第1節 保育者のキャリア発達
    • 第2節 保育者の研修
    • 第3節 保育者の評価
    • 第4節 苦情解決の仕組み
  • 第4章 保育者の多様な役割
    • 第1節 多様化する保育者の役割
    • 第2節 保育者が担う役割の広がりと深まり
    • 第3節 保護者や地域との連携のために
  • 第5章 保育者と園の管理・運営
    • 第1節 園の管理・運営
    • 第2節 人的組織の管理・運営
    • 第3節 物的環境の管理・運営と安全・衛生管理
    • 第4節 事務的管理
  • 第6章 子どもの生活の構成者としての保育者
    • 第1節 子どもの生活を構成する保育者としての視点
    • 第2節 子どもの園生活の構造とは
    • 第3節 基本的生活習慣と保育者の関わり
  • 第7章 特に配慮を必要とする子どもや時期と保育者
    • 第1節 障害のある子どもへの支援
    • 第2節 虐待の疑いがある子どもへの支援
    • 第3節 入園期の子どもへの支援
  • 第8章 これからの保育者の課題
    • 第1節 専門職としての保育者
    • 第2節 幼保小の連携
    • 第3節 多文化時代の保育
    • 第4節 子どものいるところどこへでも