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目次

保育原理 第2版

保育原理 第2版 (最新保育講座)

  • 森上 史朗(編)/ 小林 紀子(編)/ 若月 芳浩(編)
  • 第1章 保育とは何か
    • 1 「保育」とは何をすることなのか
    • 2 「保育」と「養護」および「教育」の関係
    • 3 保育の専門性とは何か
  • 第2章 保育の基盤としての子ども観
    • 1 子ども観とは何か
    • 2 保育者の子ども観を形づくるもの
    • 3 子ども観と保育の内容・方法
  • 第3章 子ども理解から出発する保育
    • 1 保育における「子ども理解」とは
    • 2 子どもの発達をとらえる「まなざし」
    • 3 子ども理解を深めるために
  • 第4章 子どもが育つ環境の理解
    • 1 「子どもが育つ環境」とはどのようなものか
    • 2 物的環境と人的環境の関連を考える
    • 3 時間について考える
    • 4 子どもが育つ環境を振り返る
  • 第5章 保育内容・方法の原理
    • 1 保育の基本と保育内容・方法
    • 2 保育の一場面から
    • 3 子どものための保育内容とは
    • 4 子どものための保育方法とは
  • 第6章 保育の計画と実践の原理
    • 1 保育における計画
    • 2 保育の計画にはどのようなものがあるか
    • 3 実践に活きる計画を!
  • 第7章 健康・安全と障がいのある子どもへの対応
    • 1 健康な子どもの姿とは
    • 2 子どもの安全
    • 3 障がいのある子どもへの対応
  • 第8章 保育の歴史に何を学ぶか
    • 1 歴史を振り返る
    • 2 西欧における集団保育施設の誕生と発展
    • 3 わが国における集団保育施設の誕生と発展
  • 第9章 保育者に求められるもの
    • 1 保育者という仕事
    • 2 子どもとのかかわりのなかで求められるもの
    • 3 保護者とのかかわりのなかで求められるもの
  • 第10章 家庭支援と子育て支援
    • 1 現代の子育て支援のニーズ
    • 2 相談援助の基本原則
    • 3 保育所における相談援助
    • 4 地域子育て支援における相談援助
  • 第11章 保育の評価と苦情処理及び保育者の研修
    • 1 保育の評価とは
    • 2 苦情にどう対応するか
    • 3 保育者の研修と資質の向上
  • 第12章 保育の現状と課題
    • 1 子育てを取り巻く社会の変化と保育課題
    • 2 保育所の現状と課題
    • 3 幼稚園,その他の保育施設等の現状と課題
    • 4 新しい子育てと保育の制度

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