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目次

思春期・青年期の心理臨床 改訂版

思春期・青年期の心理臨床 改訂版 (放送大学教材)

  • 佐藤 仁美(編著)/ 西村 喜文(編著)
  • 1 思春期・青年期を生きる−思春期・青年期の課題−
    • 1.思春期・青年期とは
    • 2.自分という鏡・社会という鏡
    • 3.大人になる準備
  • 2 思春期を生きる子どもたち
    • 1.思春期の姿
    • 2.不適応行動
    • 3.思春期のこころの理解と支援
  • 3 青年期をいかに過ごすか−大人になるということ−
    • 1.高校生の姿
    • 2.自分を確立すること
    • 3.大人になることの難しさ
  • 4 軽度発達障害
    • 1.軽度発達障害
    • 2.特別支援教育
    • 3.支援体制
  • 5 学校コミュニティと心理臨床
    • 1.学校コミュニティとは
    • 2.学校臨床とスクールカウンセラー
    • 3.学校臨床と危機介入
  • 6 若者の異文化体験−揺らぎのマイナスとプラス−
    • 1.異文化適応,文化受容,カルチャー・ショックとメンタル・ヘルス
    • 2.異文化のなかでの文化的アイデンティティと自我アイデンティティ
    • 3.「クール・ジャパン」,日本留学と成長
  • 7 思春期・青年期の問題行動と課題(1)−非行臨床を中心に−
    • 1.大人になるための「つまずき」
    • 2.非行とは
    • 3.非行少年とのつき合い方
  • 8 思春期・青年期の問題行動と課題(2)−思春期心性と行動−
    • 1.思春期・青年期の世界
    • 2.思春期・青年期にみられる心理−社会的な問題行動
    • 3.不登校・ひきこもりの意味するもの
  • 9 ボディ・イメージと病理(1)
    • 1.こころとからだ
    • 2.思春期・青年期の精神病理学的問題点
    • 3.ジェンダーとセックス
  • 10 ボディ・イメージと病理(2)
    • 1.摂食障害・自傷行為・パーソナリティ障害について
    • 2.摂食障害
    • 3.自傷行為
    • 4.思春期・青年期の心身問題としてのパーソナリティ障害
  • 11 思春期・青年期の心理療法(1)−総論と芸術療法・認知療法を中心に−
    • 1.思春期・青年期の心理療法とは
    • 2.「信頼関係を築く方法」としての「傾聴」
    • 3.思春期・青年期の心理療法−技法
  • 12 思春期・青年期の心理療法(2)−遊戯療法的要素について−
    • 1.遊戯療法とは
    • 2.遊戯療法的要素を取り入れた面接の実際
    • 3.遊戯療法における留意点
  • 13 思春期・青年期とのつき合い方(1)−メディアとコミュニケーションについて−
    • 1.コミュニケーションツールとしてのメディア
    • 2.現代社会とコミュニケーションの変化
    • 3.現代社会とメディアのかかえる問題
    • 4.思春期・青年期とメディア−可能性の視点から
  • 14 思春期・青年期とのつき合い方(2)−性別と組み合わせの問題を中心に−
    • 1.成長
    • 2.つき合い方
    • 3.父なき時代・母性社会・境界不鮮明時代
  • 15 思春期・青年期を生きぬく
    • 1.成長の一時点で
    • 2.大人になる前に
    • 3.青年の生きる時と場
    • 4.大人になるために
    • おわりに

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