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目次

  • 第一章 文相天野貞祐における道徳教育問題
    • 一 はじめに
    • 二 天野の道徳教育論と文相就任
    • 三 天野の道徳教育論の検討
    • 四 道徳教育をめぐる天野発言と「逆コース」
    • 五 おわりに
  • 第二章 天野貞祐の道徳教育論と『道理の感覚』
    • 一 はじめに
    • 二 天野における「道理」
    • 三 『道理の感覚』における修身科批判
    • 四 知育と道徳教育の関係
    • 五 『道理の感覚』と「心境の変化」の間
    • 六 おわりに
  • 第三章 文相天野貞祐の国家論と「戦後」認識
    • 一 はじめに
    • 二 天野における国家論の構造
    • 三 文相天野における「戦後」認識と「愛国心」
    • 四 おわりに
  • 第四章 天野貞祐における教育基本法と「戦後」認識
    • 一 はじめに
    • 二 天野における「戦後」の意味
    • 三 教育基本法制定過程における天野発言の検討
    • 四 おわりに
  • 第五章 天野貞祐における「自由」と「戦後」
    • 一 はじめに
    • 二 天野における「自由」の定義と人格
    • 三 天野における「自由」の構造
    • 四 天野における「戦後」と「自由」
    • 五 おわりに
  • 第六章 天野貞祐と内村鑑三
    • 一 はじめに
    • 二 内村との出会いと『後世への最大遺物』
    • 三 内村鑑三の歴史観と天野貞祐
    • 四 天野の愛国心と内村鑑三
    • 五 天野における宗教と道理
    • 六 おわりに
  • 第七章 天野貞祐と自由学園
    • 一 はじめに
    • 二 天野と自由学園の教育理念
    • 三 自由学園における天野の講話
    • 四 おわりに
  • 第八章 戦後の道徳教育における「宗教的情操」の教育史的検討
    • 一 はじめに
    • 二 戦後教育改革と「宗教的情操」問題
    • 三 教育政策における「宗教的情操」理解の分化
    • 四 教育基本法と「心のノート」
    • 五 おわりに