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目次

  • 序章 子どもとロボット
    • 1 ディベロップメンタル・サイバネティクス
    • 2 子どもの発達とロボット
    • 3 本書の構成
    • 4 新しい仮説
  • Ⅰ 身体の理論
  • 第1章 乳児の身体運動知覚の発達
    • 1 乳児の視力と顔に対する選好
    • 2 乳児の身体知覚
    • 3 乳児の人とロボットの身体知識に関する検討
    • 4 おわりに
  • 第2章 「身体を見ること」の意味と仕組み
    • 1 人の身体の基礎知識
    • 2 逆さま顔と逆さま身体
    • 3 できる姿勢とできない姿勢
    • 4 自分の身体から,ひとの身体を見る
    • 5 おわりに
  • Ⅱ 心の理論
  • 第3章 乳児はどのように他者の心を見出していくのか
    • 1 動きから心の存在を感じる
    • 2 他者の行為を見て心を感じる
    • 3 他者の視線を見て心を感じる
    • 4 他者の顔を見て心を感じる
    • 5 おわりに
  • 第4章 幼児はどのように他者の心の理解を深めていくのか
    • 1 子どもの心の理解の発達
    • 2 見られること・見えの違いを理解する
    • 3 他者の欲求と信念に気づく
    • 4 ロボットに感じる「心」
    • 5 おわりに
  • Ⅲ コミュニケーションの理論
  • 第5章 3歳児はなぜ他者の行動をそのまままねてしまうのか
    • 1 子どもの心の柔軟性
    • 2 社会的感染
    • 3 ロボットの行動は感染するか
    • 4 社会的感染はなぜおこるのか
  • 第6章 子どもはどのようにロボットをコミュニケーションの相手と見なすようになるのか
    • 1 コミュニケーションを期待している乳児
    • 2 乳児と物のコミュニケーション
    • 3 子どもとロボットのコミュニケーション
    • 4 おわりに
  • 第7章 子どもたちとロボットの関わりあい
    • 1 ロボットは子どもの役に立てるのか?
    • 2 ロボットは子どもたちと長期的に関わりあえるか?
    • 3 おわりに
  • 第8章 生物と無生物の間に入り込むロボット?
    • 1 幼児たちのロボット理解
    • 2 コミュニケーション可能な存在としてのロボット
    • 3 おわりに

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