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【HB】人生を変えるきっかけの5冊(~8/21)

目次

  • 序章 本書の目的と方法および研究の枠組み
    • はじめに
    • 第1節 研究の背景と動機
    • 第2節 主な先行研究
    • 第3節 本書の目的と研究枠組みおよび方法
    • 第4節 主な用語の説明
    • 第5節 本書の構成
  • 第1章 障害者スポーツの普及・振興のための理論
    • はじめに
    • 第1節 スポーツへの社会化理論の系譜と本書の研究視点
    • 第2節 障害者のスポーツへの社会化研究の成果と課題
    • 本章のまとめ
  • 第2章 わが国の障害者スポーツの歴史と特徴
    • はじめに
    • 第1節 特別支援学校における体育・スポーツの歴史
    • 第2節 障害者スポーツ界の主な事象
    • 第3節 障害者スポーツの普及・振興のための諸条件の変遷
    • 第4節 わが国の障害者スポーツの歴史−4つの時代区分とその特徴−
    • 本章のまとめ
  • 第3章 障害者スポーツの社会的側面へのアプローチ
    • はじめに
    • 第1節 普通小学校における障害児の体育の実態調査−東海地区の小学校を対象として−
    • 第2節 身体障害者施設における運動・スポーツの実施に関する実態調査
    • 第3節 総合型地域スポーツクラブにおける障害者スポーツの実態調査
    • 第4節 障害者スポーツとメディア−パラリンピックの新聞写真報道の実態調査−
    • 本章のまとめ
  • 第4章 障害者スポーツの個人的側面へのアプローチ
    • はじめに
    • 第1節 全国障害者スポーツ大会参加者のスポーツ活動の実態調査−1995年および2010年に実施した調査結果の比較検討−
    • 第2節 障害者スポーツのメリット−2010年全国障害者スポーツ大会参加者に対する調査結果から−
    • 第3節 障害者スポーツ活動時の困難点−2010年全国障害者スポーツ大会参加者に対する調査結果から−
    • 本章のまとめ
  • 第5章 障害者スポーツの個人的側面へのアプローチ2
    • はじめに
    • 第1節 身体に障害のある人のスポーツへの社会化に関する実態調査−1995年全国身体障害者スポーツ大会参加者に対する調査結果から−
    • 第2節 障害者のスポーツへの社会化に関する事例調査−車椅子バスケットボールプレーヤーの個人史より−
    • 本章のまとめ
  • 第6章 障害者スポーツの現場への直接的アプローチ
    • はじめに
    • 第1節 M障害者施設における運動・スポーツプログラム提供による介入調査−プログラム参加者および職員の意識の変化に注目して−
    • 第2節 Y障害者施設における運動・スポーツプログラム提供による介入調査−プログラム参加者の意識の変化とプログラムの定着に注目して−
    • 第3節 N障害者施設におけるムーブメント教育による介入調査−重症心身障害のある成人の発達に注目して−
    • 本章のまとめ
  • 終章 総括
    • はじめに
    • 第1節 本書で明らかにしたこと
    • 第2節 障害者スポーツの普及・振興のための条件とモデル
    • 第3節 本書の意義と今後の課題