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目次

みんなが書ける!あつめて、まとめて、書く技術 光村の国語 1 観察記録を書く 説明文を書く 感じたことを書く 読書感想文を書く 詩を書く

みんなが書ける!あつめて、まとめて、書く技術 光村の国語 1 観察記録を書く 説明文を書く 感じたことを書く 読書感想文を書く 詩を書く

  • 佐渡島 紗織(監修)/ 高木 まさき(監修)/ 森山 卓郎(監修)/ 青山 由紀(編集)/ 岸田 薫(編集)
  • 技術1 主語と述語を合わせる
  • 技術2 わかりやすい文を書く
  • 技術3 句読点の打ち方
  • 技術4 場所を説明する
  • 技術5 見た様子やさわった感じを書く
  • 技術6 聞いた音を書く
  • 技術7 見出しをつける
  • 技術8 かじょう書きをする
  • 技術9 原稿用紙の使い方
  • 技術10 文字に気をつける
  • 活動1 観察記録を書く
    • 1 観察のしかたをたしかめる
    • 2 観察してメモを取る
    • 3 観察記録を書く
    • 植物の観察記録のれい
    • 成長する様子を記録する
  • 活動2 説明文を書く−方法を説明する−
    • 1 説明文の書き方をたしかめる
    • 2 何を説明するかを決める
    • 3 書くことを考える
    • 4 説明文を書く
  • 活動3 説明文を書く−ものごとを説明する−
    • 1 説明文の書き方をたしかめる
    • 2 何を説明するかを決める
    • 3 書くことを考える
    • 4 説明文を書く
  • 活動4 感じたことを書く
    • 1 書くことを決める
    • 2 思い出したことを書き出す
    • 3 思い出したことを整理し、組み立てを考える
    • 4 感じたことを書く
  • 活動5 読書感想文を書く
    • 1 本をえらぶ
    • 2 心が動いた場面にしるしをつける
    • 3 感想を整理し、書くことを考える
    • 4 読書感想文を書く
    • 科学読み物の読書感想文のれい
  • 活動6 詩を書く
    • 1 詩を味わう
    • 2 何について、どのような詩を書くかを考える
    • 3 詩を書く
    • 物を人間に見立てた詩のれい
  • 索引

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