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目次

  • 序章
    • 1 イェーデの歩みと活躍
    • 2 これまでのイェーデ研究についての検討
    • 3 本書の課題と方法
    • 4 本書の構成
  • 第1章 イェーデの音楽教育における目的論
    • 1 イェーデによる青少年音楽運動の理念
    • 2 イェーデの音楽教育の目的
    • 3 目的とその実現のための音楽教育
    • 4 小括
  • 第2章 イェーデの音楽観
    • 1 音楽生活についての主張
    • 2 子どもの音楽
    • 3 「創造」的に音楽すること
    • 4 小括
  • 第3章 イェーデによる音楽の基礎教育
    • 1 調性音楽の理解を目指した基礎教育
    • 2 現代音楽の理解までを目指した基礎教育
    • 3 小括
  • 第4章 イェーデによる音楽における「創造」のための教育
    • 1 「創造」のための教育の理論
    • 2 「創造」のための教育の実践
    • 3 小括
  • 第5章 イェーデの青少年音楽学校構想
    • 1 青少年音楽学校の概要
    • 2 音楽授業のカリキュラム方針
    • 3 授業外の活動−もうひとつのカリキュラム
    • 4 小括
  • 第6章 イェーデによる教師教育論
    • 1 イェーデによる教師教育の概要
    • 2 民衆音楽学校のための教師教育内容
    • 3 学校音楽講座における教育内容
    • 4 授業方法としての「作業共同体」
    • 5 小括
  • 第7章 イェーデへの批判
    • 1 アドルノによる青少年音楽運動批判とこれまでの議論
    • 2 音楽教育の目的に関する検討
    • 3 音楽教育内容に関する検討
    • 4 小括
  • 終章
    • 1 本書の成果
    • 2 現代の音楽教育への示唆
    • 3 今後に向けて