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目次

  • 第1章 教育実習とは
    • 1.教育実習の位置づけと意義
    • 2.教育実習の課題と実習生としての自覚
  • 第2章 教育実習の流れ
    • 1.実習前
    • 2.実習中
    • 3.実習後
    • 4.実習で留意すること
    • 5.教師として成長するために
  • 第3章 よい授業をするために−教育実習の実際Ⅰ−
    • 1.よい幼稚園教育実習を行うために
    • 2.よい授業を行うために−小・中・高の教科指導−
  • 第4章 豊かな指導実践のために−教育実習の実際Ⅱ−
    • 1.道徳の指導
    • 2.特別活動
    • 3.特別支援教育の展開
    • 4.学校経営・学級経営
    • 5.学校保健・安全ならびに学校給食
    • 6.幼児児童生徒指導
    • 7.教育相談
  • 第5章 教育実践の課題
    • 1.教職実践演習
    • 2.教育実践力
  • 第6章 学習指導案
    • 1.学習指導案とは
    • 2.幼稚園
    • 3.小学校
    • 4.中学校
    • 5.高等学校

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