目次
現代中国の「大学における教員養成」への改革に関する研究
- 張 揚（著）
- 序章 本研究の目的・問題意識・課題・方法
- 第１節 研究目的及び問題意識
- 第２節 先行研究の検討
- 第３節 本研究の課題・方法と構成
- 第１部 高等師範系学校の改革背景及び改革動向
- 第１章 １９８０年代における教員養成制度と高等師範系学校の実態
- 第１節 １９８０年代における教育及び教員をめぐる諸問題
- 第２節 １９８０年代における高等師範系学校の実態
- 第３節 小括−１９８０年代における教員養成教育と高等師範系学校の実態
- 第２章 教育制度改革における高等師範系学校の位置と課題
- 第１節 中国における社会改革と経済発展
- 第２節 １９９０年代以降の高等教育制度の改革と高等教育の急展開
- 第３節 １９９０年代以降の基礎教育改革と教員をめぐる諸問題
- 第４節 １９９０年代以降における教員養成制度の改革
- 第５節 １９９０年代後半以降の高等師範系学校の改革動向と課題
- 第２部 「大学における教員養成」への改革と教員養成教育の変化−山東省の２大学を事例として−
- 第３章 山東省における高等師範系学校の現状と教員養成教育の課題
- 第１節 山東省の概要−高等師範系学校が置かれる環境
- 第２節 １９８０年代における基礎教育の課題と教員をめぐる諸問題
- 第３節 １９８０年代における高等教育の発展と高等師範系学校の実態
- 第４節 １９９０年代以降における基礎教育の変化と教員問題及びその対策
- 第５節 １９９０年代以降における高等教育改革と高等師範系学校の変化
- 第６節 小括−教員養成の実態と高等師範系学校の変化
- 第４章 師範高等専科学校から一般大学への昇格における教員養成教育の変化−Ａ大学の事例分析−
- 第１節 事例校の概要及びデータ収集の方法
- 第２節 師範高等専科学校から一般大学への昇格の背景と経緯
- 第３節 一般大学昇格後における教員養成カリキュラムの変化
- 第４節 一般大学昇格後における大学教員の意識と対応の変化
- 第５節 小括−Ａ大学における教員養成教育の変化
- 第５章 師範学院から総合大学への移行における教員養成教育の変化−Ｂ大学の事例分析−
- 第１節 事例校の概要及びデータ収集の方法
- 第２節 師範学院から総合大学への移行の背景と経緯
- 第３節 総合大学移行後における教員養成カリキュラムの実施と特徴
- 第４節 総合大学移行後における特色ある教員養成教育の実施
- 第５節 小括−Ｂ大学における教員養成教育の変化
- 終章 総括、試論及び今後の課題
- 第１節 各章の主要な知見
- 第２節 総括−現代中国における教員養成の改革と実態
- 第３節 試論−将来の中国における教員養成改革の展望
- 第４節 本研究の成果と今後の研究課題
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