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目次

  • 第1章 教育理念
    • 第1節 「教育理念」の意味
    • 第2節 「教育理念」としての「人格の完成」
  • 第2章 教育の歴史(西洋編)Ⅰ−古代から近代へ−
    • 第1節 古代ギリシャ・ローマの教育
    • 第2節 中世の教育
    • 第3節 ルネサンスの教育
    • 第4節 近代教育の曙
  • 第3章 教育の歴史(西洋編)Ⅱ−近代から現代まで−
    • 第1節 啓蒙主義の教育
    • 第2節 新人文主義の教育
    • 第3節 19世紀の教育
    • 第4節 20世紀の教育
  • 第4章 教育の歴史(日本編)Ⅰ−古代から近世まで−
    • 第1節 古代の教育:飛鳥時代から平安時代まで
    • 第2節 中世の教育:鎌倉時代から室町時代までの分権的自主自律の教育
    • 第3節 近世の教育:社会構造の変動と自主自律教育の成熟期
  • 第5章 教育の歴史(日本編)Ⅱ−近代から現代まで−
    • 第1節 近代の教育Ⅰ:明治
    • 第2節 近代の教育Ⅱ:大正
    • 第3節 近代の教育Ⅲ:昭和(戦前・戦中)
    • 第4節 現代の教育:昭和(戦後)から現在まで
  • 第6章 教育の思想Ⅰ−西洋編−
    • 第1節 プラトン『国家』
    • 第2節 コメニウス『大教授学』
    • 第3節 ルソー『エミール』
    • 第4節 カント『教育学』
    • 第5節 ペスタロッチー『隠者の夕暮』
    • 第6節 ヘルバルト『一般教育学』
    • 第7節 フレーベル『人間の教育』
    • 第8節 デューイ『学校と社会』
    • 第9節 エレン・ケイ『児童の世紀』
    • 第10節 ボルノー『実存哲学と教育学』
  • 第7章 教育の思想Ⅱ−日本編−
    • 第1節 厩戸皇子と憲法十七条
    • 第2節 「早雲寺殿廿一箇條」
    • 第3節 貝原益軒『和俗童子訓』
    • 第4節 福沢諭吉『学問のすすめ』
    • 第5節 「東京師範学校ヲ開キ生徒募集ノ事」
    • 第6節 澤柳政太郎『実際的教育学』
    • 第7節 志垣寛編『私立池袋児童の村小学校要覧』
    • 第8節 橋田邦彦『科学する心』