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目次

  • 序章 本研究の目的
    • 1 コミュニケーションにおける調節
    • 2 日本社会の現状と言語的調節
    • 3 一般の母語話者が接触経験を通じて学習する言語的調節
    • 4 非母語話者との情報やりとりにおける言語的調節
    • 5 本研究の目的
    • 6 本書の構成と各章の概要
  • 第1章 先行研究と本研究の位置づけ
    • 1 接触場面とは
    • 2 コミュニケーション・ストラテジーとフォリナー・トーク
    • 3 日本語接触場面における母語話者のコミュニケーション方略研究
    • 4 日本語接触場面における母語話者のコミュニケーション方略研究の分析対象
    • 5 本章のまとめ
  • 第2章 研究方法
    • 1 収集するデータ
    • 2 データ収録の概要
    • 3 研究方法
    • 4 本章のまとめ
  • 第3章 分析の枠組み
    • 1 先行研究における発話カテゴリー
    • 2 本研究における発話カテゴリーの設定
    • 3 発話カテゴリーの妥当性の検討
    • 4 接触場面における母語話者の情報やりとりの発話カテゴリー
    • 5 本章のまとめ
  • 第4章 母語話者の情報やり方略に接触経験が及ぼす影響
    • 1 母語話者の情報やり方略に関する研究
    • 2 分析データ
    • 3 分析の枠組み
    • 4 データの集計と統計分析の方法
    • 5 言語行動面の分析
    • 6 意識面の分析
    • 7 本章のまとめ
  • 第5章 母語話者の情報とり方略に接触経験が及ぼす影響
    • 1 母語話者の情報とり方略に関する研究
    • 2 分析データ
    • 3 分析の枠組み
    • 4 言語行動面の分析
    • 5 意識面の分析
    • 6 本章のまとめ
  • 第6章 母語話者の情報やりとり方略の学習モデルの構築
    • 1 母語話者の情報やりとり方略の学習モデル
    • 2 母語話者の情報やり方略の学習モデルの構築
    • 3 母語話者の情報とり方略の学習モデルの構築
    • 4 母語話者の情報やりとり方略の学習モデルの構築
    • 5 本章のまとめ
  • 第7章 母語話者に対する日本語での情報やりとり支援に向けた提案
    • 1 母語話者に対する日本語での情報やりとり支援に向けた提案
    • 2 提案1:接触経験の少ない母語話者に対する提案
    • 3 提案2:接触経験の多い母語話者に対する提案
    • 4 母語話者に対する日本語での情報やりとり支援に向けた提案
    • 5 本章のまとめ
  • 終章 本研究のまとめと今後の展望
    • 1 本研究のまとめ
    • 2 本研究の意義
    • 3 今後の展望

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