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目次

人間理解と援助の心理学

人間理解と援助の心理学

  • 若山 隆良(編著)
  • 1.心の援助
    • 1.1 アセスメントと心理検査
    • 1.2 心理療法
    • 1.3 「臨床の知」について
  • 2.心の問題
    • 2.1 病態
    • 2.2 不安障害
    • 2.3 転換性障害
    • 2.4 解離性障害
    • 2.5 心気症
    • 2.6 恐怖症
    • 2.7 強迫性障害
    • 2.8 摂食障害
    • 2.9 心身症
    • 2.10 人格障害
    • 2.11 統合失調症
    • 2.12 気分障害
    • 2.13 その他の精神病
  • 3.発達
    • 3.1 「発達」という心理学上の観点
    • 3.2 成長・発達の基本的考え方−エリクソンのライフサイクル論をめぐって−
    • 3.3 発達段階の概要(青年期まで)
    • 3.4 成人期のライフサイクル
    • 3.5 老年期
    • 3.6 女性のライフサイクル
  • 4.性と死の心理学
    • 4.1 性心理学
    • 4.2 死
  • 5.パーソナリティ
    • 5.1 パーソナリティとは
    • 5.2 パーソナリティの把握に関する基礎的立場−類型論と特性論−
    • 5.3 パーソナリティ形成に関する基礎的立場−遺伝と環境−
    • 5.4 パーソナリティの理論
  • 6.知覚
    • 6.1 知覚とは何か
    • 6.2 感覚の種類
    • 6.3 感覚のメカニズム
    • 6.4 ゲシュタルト心理学
    • 6.5 知覚機能の諸相
    • 6.6 時空間の知覚と個性
    • 6.7 物理的時間と体験時間
  • 7.感情と動機づけ
    • 7.1 動機づけ
    • 7.2 情緒発生の諸理論
  • 8.学習
    • 8.1 条件づけ
    • 8.2 観察学習(モデリング)
    • 8.3 洞察
    • 8.4 技能の習得(知覚−運動協応の学習)
  • 9.記憶と認知
    • 9.1 認知科学という考え方
    • 9.2 記憶
  • 10.心と脳
    • 10.1 神経系
    • 10.2 情報伝達
    • 10.3 神経系全体の構造
    • 10.4 向精神薬
    • 10.5 脳波
  • 11.心理学の歴史と課題
    • 11.1 はじめに
    • 11.2 心理学の歴史と課題
    • 11.3 これからの心理学における人間理解の課題