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目次

流れがわかる幼稚園・保育所実習 発達年齢、季節や場所に合った指導案を考えよう

流れがわかる幼稚園・保育所実習 発達年齢、季節や場所に合った指導案を考えよう

  • 松本 峰雄(監修)/ 浅川 繭子(著)/ 鍛治 礼子(著)/ 才郷 眞弓(著)/ 田中 幸(著)/ 堀 科(著)
  • 第1部 実習前に
    • 1.実習とは
    • 2.実習の実際
    • 3.実習を充実した学びにするために
  • 第2部 実習日誌とは
    • 1.なぜ実習日誌を書くのか
    • 2.実習日誌を書くために…観察の視点と書き方
    • 3.実習日誌の実際例
  • 第3部 指導案とは
    • 1.なぜ指導案を作成するのか
    • 2.指導計画の位置づけ 長期計画と短期計画
    • 3.指導案作成のために
    • 4.部分実習指導案
    • 5.全日実習指導案
    • 6.部分実習、全日実習を振り返る
  • 第4部 実習を振り返る
    • 1.なぜ実習を「振り返る」のか
    • 2.実習に区切りをつける
    • 3.実習を振り返る
    • 4.実習を評価する
    • 5.次の実習、その先の就職に向けて…「保育者」としての自分を見つめる

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