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目次

  • 第1章 フィールドワークのすすめ
    • 1.フィールドへ出かけよう
    • 2.事前の準備
    • 3.フィールドワークの実践
    • 4.フィールドワーク後に行いたいこと−成果のまとめ
    • 5.フィールドワークのすすめ
  • 第2章 卒業論文の書き方
    • 1.なぜ卒業論文を書かなければならないか
    • 2.論文のテーマを決める
    • 3.早く論文を書き始める
    • 4.形式を覚える
    • 5.引用の仕方を覚える
    • 6.読みやすい文章を書く
    • 7.おわりに
  • 第3章 文化人類学で,グローバル化社会をしなやかに,したたかに生きよう
    • 1.「グローバル化」,「国際化」は華やか!?オシャレ!?
    • 2.グローバル化って何?
    • 3.人口減少と外国人労働者受け入れ
    • 4.移民受け入れは潮流
    • 5.世界の多くの国は多民族国家
    • 6.多文化社会は大変
    • 7.カオスの街で失神−インド
    • 8.グローバル化対応人材の課題
    • 9.文化人類学で人間探検
    • 10.人が人を理解するには
    • 11.犬を食べる!−ベトナム
    • 12.皿をゆすがない!−ニュージーランド
    • 13.扉のないトイレが恥ずかしくない!−中国
    • 14.裸の女性にドキッ!−ヤップ島
    • 15.葬式はパチンコ屋の開店セール!?−香港
    • 16.上手に生きよう
    • 17.絶対的ゲテモノなんて存在しない
    • 18.キウィの目には,美しくない国日本
    • 19.日本の葬式こそ変
    • 20.ヤップ人から見たら日本人も裸族
    • 21.ヤップ人は異性の前で食べるのは恥ずかしい
    • 22.文化人類学でしなやかに,したたかにサバイバル
    • 訪ねてほしいフィールド
    • Book Guide
  • 第4章 祭礼都市・青森
    • 1.はじめに
    • 2.市をあげての祭り
    • 3.ねぶた団地
    • 4.常設展示場
    • 5.コンパクトシティの核
    • 6.ねぶたの街,青森
    • 訪ねてほしいフィールド
    • Book Guide
  • 第5章 日本の再構築−コミュニティから日本を元気にする
    • 1.はじめに
    • 2.広島県呉市「おいもを愛する会」の谷脇けい子さん
    • 3.広島県尾道市NPO法人「尾道空き家再生プロジェクト」の豊田雅子さん
    • 4.長野県小布施町の市村次夫さんと市村良三さん
    • 5.ローカルデザインはコミュニティの元気から生み出される
    • 訪ねてほしいフィールド
    • Book Guide
  • 第6章 住宅地が観光地になるとき−レジャー論から着地型観光のかたちを探る
    • 1.はじめに
    • 2.レジャーとは何か
    • 3.遊びとは何か
    • 4.レジャー産業から見た現代社会のしくみ
    • 5.消費のしくみから遊びについて考える
    • 6.住宅地は観光のフィールドになるか
    • 7.流山は観光地になるか
    • 8.問題は簡単には解決できない
    • 訪ねてほしいフィールド
    • Book Guide
  • 第7章 世界で唯一100年続く本屋の商店街
    • 1.はじめに
    • 2.神田書店街の出発点
    • 3.経済活動としての古本屋
    • 4.神保町古書店街の「地域力」の社会学的分析
    • 5.神田神保町古書店街の幾世紀を超えた文化的意味
    • 訪ねてほしいフィールド
    • Book Guide
  • 第8章 職業としてのインタープリテーション−国立公園におけるインタープリターの資質と条件
    • 1.はじめに
    • 2.インタープリターとは
    • 3.インタープリテーションの歴史
    • 4.アメリカの国立公園とインタープリテーション
    • 5.おわりに
    • 訪ねてほしいフィールド
    • Book Guide
  • 第9章 地球温暖化防止への市民の力−市民は本当に省エネをしているか
    • 1.はじめに
    • 2.検証手法の開発と適用
    • 3.実質電気消費量の推算
    • 4.実質電気消費削減の推算
    • 5.調査・研究の終了に際して
    • 訪ねてほしいフィールド
    • Book Guide
  • 第10章 CEPAツールキットと対話型講義
    • 1.「環境倫理」と「環境教育」の授業の目的
    • 2.「CEPAツールキット」における確実なコミュニケーションのための留意事項
    • 3.多様なやり方を組み込んだ授業の構成
    • 4.「環境と倫理」における実践例−対話型講義
    • 5.おわりに
    • 訪ねてほしいフィールド
    • Book Guide
  • 第11章 歴史を活かしたまちづくり
    • 1.都市の歴史とまちづくり
    • 2.戦後の建築物保存の展開
    • 3.建築物保存にみる都市の歴史性
    • 4.建築物保存と都市の歴史性をめぐる現代的課題
    • 5.今後の展望 身近な歴史的環境を育もう
    • 訪ねてほしいフィールド
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  • 第12章 「記紀」から考える文化財
    • 1.文化財とは
    • 2.宝物の概念
    • 3.技術について
    • 4.技術と神
    • 5.文化財からわかること
    • 6.文化財を調べる
    • 7.文化財と記録
    • 8.記録の実際
    • 9.まとめ
    • 訪ねてほしいフィールド
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