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目次

美術科教育の理論と実際 美術科の教員を目指す人のために

美術科教育の理論と実際 美術科の教員を目指す人のために

  • 鈴木 淳子(監修)/ 前田 基成(監修)
  • 第1章 美術科教育と人間形成
    • 1 美術科教育とは
    • 2 美術科教育で身に付ける学力
    • 3 創造活動の経験と人間形成
    • 4 美術科教育の現状と課題
    • 5 美術科教育の学習活動
    • 6 カリキュラムの連続性
    • 7 発達段階
  • 第2章 美術科の授業と学習指導案の作成
    • 1 美術科の授業
    • 2 指導計画の作成
    • 3 学習指導案の作成
    • 4 中高の学習指導案の添削
    • 5 実際の授業づくりと指導案
    • 6 美術科の評価
    • 7 授業改善
  • 第3章 教員に求められる資質能力と心得
    • 1 教員を目指す皆さんへ
    • 2 美術教育のキー・コンピテンシー
    • 3 授業力を高めるための取組
    • 4 工夫された授業を目指して

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