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目次

  • 第一部 近代日本の修身教育と教育勅語
    • 第一章 教育勅語渙発以前の洋学の導入と儒教の再評価
    • 第二章 教育勅語と修身教育
    • 第三章 「哲學館事件」と文部省の対応
    • 第四章 大正期の修身教育と自由主義
    • 第五章 大正期の修身教育と川井清一郎訓導事件
    • 第六章 昭和初期の修身教育と国家主義の台頭
    • 第七章 戦時体制下の学校教育と愛国心の高揚
    • 第八章 近代日本の修身教育と教育勅語
  • 第二部 戦後の道徳教育と「特別の教科道徳」への展望と課題
    • 第一章 終戦直後の教育改革とGHQ
    • 第二章 戦後道徳教育の先駆者
    • 第三章 倫理学から見た道徳の内容とその問題点
    • 第四章 道徳的価値の自覚とその段階
    • 第五章 野口英世の生き方と自己実現
    • 第六章 自己の善と他人の善
    • 第七章 生きる力と生命倫理の原則
    • 第八章 社会の一員としての自覚と役割
    • 第九章 大学における道徳授業の改善と対話法の導入
    • 第一〇章 「特別の教科道徳」への期待と課題