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目次

お雇い独逸人科学教師

お雇い独逸人科学教師

  • 小澤 健志(著)
  • 第一章 序論−幕末から明治初期における科学教育
    • 第一節 研究目的・意義
    • 第二節 “物理学”,“化学”及び“数学”という言葉の変遷
    • 第三節 お雇い外国人によって“物理学”及び“化学”,“数学”が教授された政府創設の機関
    • 第四節 先行研究
    • 第五節 研究・調査の対象
    • 第六節 研究・調査の方法
  • 第二章 明治10年の東京大学設立までの前身校における独国人科学教師
    • 第一節 英語,仏語,独語の語学教育の歴史的背景
    • 第二節 英語,仏語,独語クラスの生徒の変遷
    • 第三節 明治新政府樹立後の英語,仏語,独語クラスの科学教師の変遷
    • 第四節 言語別クラスにおける科学科目の教育状況
  • 第三章 G.ワグネルについて
    • 第一節 はじめに
    • 第二節 生い立ちと修学歴
    • 第三節 長崎滞在から東京滞在まで
    • 第四節 京都滞在
    • 第五節 再び東京へ
    • 第六節 終わりに
  • 第四章 数学及び測地学教師E.クニッピング
    • 第一節 はじめに
    • 第二節 出生から大学南校着任までの修学歴と職歴
    • 第三節 滞在中の様子
    • 第四節 帰国後の足跡
  • 第五章 化学及び鉱物学教師C.シェンク
    • 第一節 はじめに
    • 第二節 離日後の足跡
    • 第三節 シェンクの最期
    • 第四節 終わりに
  • 第六章 日本への西洋理化学の啓蒙者の一人ヘルマン・リッター(1827−1874)について
    • 第一節 はじめに
    • 第二節 生い立ちから博士号取得まで
    • 第三節 博士号取得から来日まで
    • 第四節 日本におけるリッター
    • 第五節 終わりに
  • 第七章 G.A.グレーフェンの足跡
    • 第一節 はじめに
    • 第二節 出生から日本への出発まで
    • 第三節 滞在中の様子
    • 第四節 帰国後の足跡
  • 第八章 アルフレット・ウェストファルの足跡
    • 第一節 はじめに
    • 第二節 生い立ちから来日までの足跡
    • 第三節 滞在中の様子
    • 第四節 離日後の足跡
  • 第九章 日本で最初の独国人独語教師V.ホルツについて
    • 第一節 はじめに
    • 第二節 出生から来日まで
    • 第三節 滞在中の様子
    • 第四節 離日後の足跡
  • 第十章 総括的考察と今後の課題