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目次

新しい時代の家庭機械・電気・情報

新しい時代の家庭機械・電気・情報

  • 池本 洋一(共著)/ 山下 省蔵(共著)
  • 1章 現代の生活と機械
    • 1・1 道具や機械のはじまり
    • 1・2 家庭機械
    • 1・3 設計・製図
  • 2章 機械要素とその働き
    • 2・1 機械の3要素
    • 2・2 機械要素
  • 3章 生活と材料
    • 3・1 金属材料
    • 3・2 非金属材料・複合材料・新素材
    • 3・3 金属材料の機械的性質
    • 3・4 機械部品に働く応力
  • 4章 機械とエネルギー
    • 4・1 エネルギーの種類
    • 4・2 燃料の燃焼
    • 4・3 ガソリン機関の燃料
    • 4・4 気体の熱エネルギー
    • 4・5 流体のエネルギー
  • 5章 家庭用燃焼器具
    • 5・1 気体燃料・液体燃料と燃焼器具
    • 5・2 ガス湯沸し器
    • 5・3 ガス暖房器
    • 5・4 ガス器具の安全と効率化
  • 6章 家庭用ミシン
    • 6・1 ミシンの構成と主要部の構造
    • 6・2 縫合せの原理
    • 6・3 ジグザグミシン,電子ミシン,コンピュータミシン
  • 7章 自動車と電動アシスト自転車
    • 7・1 普通自動車
    • 7・2 電気自動車とハイブリッドカー
    • 7・3 燃料電池車
    • 7・4 自動ブレーキシステム
    • 7・5 全自動自動車への期待
    • 7・6 電動アシスト自転車
  • 8章 電気エネルギーの変換(基礎)
    • 8・1 交流の発生とその性質
    • 8・2 電気による力の発生(電動機)
    • 8・3 電気による熱の発生
    • 8・4 エネルギー変換の制御
  • 9章 電気の熱への変換と利用
    • 9・1 アイロン
    • 9・2 電気炊飯器(ジャー炊飯器)
    • 9・3 電磁調理器(電磁誘導加熱調理器)
    • 9・4 電子レンジ
    • 9・5 電気温水器
  • 10章 電気の動力への変換と利用
    • 10・1 電気洗濯機と衣類乾燥機
    • 10・2 掃除機
    • 10・3 食器洗い乾燥機
    • 10・4 冷蔵庫
    • 10・5 ヒートポンプとエアコンディショナ
  • 11章 電気の光への変換(照明)
    • 11・1 照度基準と照明方式
    • 11・2 ランプの種類
    • 11・3 蛍光灯
    • 11・4 その他の放電管
    • 11・5 LED照明
  • 12章 電子機器
    • 12・1 テープレコーダとICレコーダ
    • 12・2 ビデオテープレコーダ(VTR)
    • 12・3 ビデオカメラ
    • 12・4 光ディスク
    • 12・5 ファックス(fax)
  • 13章 屋内配線
    • 13・1 送電・配電・周波数
    • 13・2 屋内配線の電圧と配線方式
    • 13・3 感電・漏電・漏電ブレーカ
    • 13・4 屋内配線工事と屋内配線図
  • 14章 わが国のエネルギー事情と対策
    • 14・1 化石エネルギーの有限性と地球環境
    • 14・2 エネルギー消費と地球環境
    • 14・3 電力事情
    • 14・4 これからのエネルギー問題と開発
  • 15章 家庭生活と情報機器
    • 15・1 コンピュータの機能と操作
    • 15・2 ハードウェア
    • 15・3 ソフトウェア
    • 15・4 コンピュータの活用
    • 15・5 テレビと放送
    • 15・6 電子黒板
  • 16章 学校における情報教育
    • 16・1 情報活用能力の育成
    • 16・2 中学校技術・家庭科技術分野の「情報に関する技術」の指導法
    • 16・3 高等学校の共通教科「情報」の指導
    • 16・4 高等学校「家庭科」専門科目「生活産業情報」の指導
  • 17章 家庭機械・電気・情報の学習指導法
    • 17・1 教科の目標と内容
    • 17・2 中学校技術・家庭科の内容の変遷
    • 17・3 技術・家庭科の「機械」に関する指導内容
    • 17・4 技術・家庭科の「電気」に関する指導内容
    • 17・5 学校教育目標と教育課程および学習指導計画と学習指導案の作成
    • 17・6 技術・家庭科の「情報」に関する指導計画

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