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セーフサーチについて

性的・暴力的に過激な表現が含まれる作品の表示を調整できる機能です。
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※セーフサーチを「OFF」から「ON」に戻すと、次ページの表示もしくはページ更新後に認証が入ります。

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目次

  • 序章 研究の目的と方法
    • 第1節 本研究の目的と方法
    • 第2節 本研究で使用する用語の定義
  • 第1章 理科教育における構成主義と概念変容の理論
    • 第1節 近年の構成主義の展開と課題
    • 第2節 理科教育における構成主義
    • 第3節 概念変容理論と概念変容アプローチ
  • 第2章 粒子理論の教授内容と児童・生徒の粒子認識
    • 第1節 理科カリキュラムと粒子理論の教授内容
    • 第2節 児童・生徒の粒子認識の実態
    • 第3節 生徒の粒子認識の変化
  • 第3章 構成主義に基づく粒子理論の授業デザイン
    • 第1節 粒子理論の授業デザイン
    • 第2節 概念変容の教授アプローチとしてのコンフリクトマップ
  • 第4章 粒子理論の教授実践と効果
    • 第1節 粒子理論の教授の構成と実際
    • 第2節 粒子理論の教授とその効果
  • 終章 結語と課題
    • 第1節 本研究の成果
    • 第2節 今後の課題