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目次

現代の障がい児保育

現代の障がい児保育

  • 井村 圭壯(編著)/ 相澤 譲治(編著)
  • 第1章 「障がい」の概念と障がい児保育の歴史的変遷
    • 第1節 「障がい」と「障害」
    • 第2節 「障がい」の概念
    • 第3節 障がい児保育の歴史的変遷
  • 第2章 障がい児保育の基本
    • 第1節 人間のための保育
    • 第2節 子どもの「困り感」「わかり」を読み取る
    • 第3節 子どもの世界を否定するのではなく,子どもの世界が膨らむ援助を
  • 第3章 肢体不自由児と視覚・聴覚障がい児の理解と支援
    • 第1節 肢体不自由児の理解と支援
    • 第2節 視覚障がい児の理解と支援
    • 第3節 聴覚障がい児の理解と支援
  • 第4章 知的障がいの理解と支援
    • 第1節 知的障がいの理解
    • 第2節 知的障がいの特徴
    • 第3節 知的障がいの支援
  • 第5章 発達障がい児の理解と支援
    • 第1節 発達障がいとは
    • 第2節 子どもの行動を理解し支援するために
    • 第3節 事例と場面から支援を考える
  • 第6章 保育課程に基づく指導計画の作成と記録および評価
    • 第1節 障がい児の保育の計画
    • 第2節 指導計画
    • 第3節 記録と評価
  • 第7章 個々の発達を促す生活や遊びの環境
    • 第1節 保育における「遊び」と「環境」
    • 第2節 子どもの育ちと生活や遊びの環境
    • 第3節 子どもたちの遊びの実践
  • 第8章 子ども同士のかかわり合いと育ち合い
    • 第1節 障がい児と健常児の育ち合いの大切さ
    • 第2節 各年齢における障がい児と健常児のかかわり合い
    • 第3節 かかわり合い・育ち合いのための保育者の役割
  • 第9章 職員の協働
    • 第1節 チームワーク
    • 第2節 ケース会議とスーパービジョン
    • 第3節 研修の必要性
  • 第10章 保護者や家族に対する理解と支援
    • 第1節 保護者支援の必要性
    • 第2節 障がいの受容
    • 第3節 保護者や家族の心に寄り添う支援
  • 第11章 地域の専門機関等との連携および個別の支援計画の作成
    • 第1節 保育所保育指針,幼稚園教育要領で述べられる専門機関との連携
    • 第2節 特別支援学校のセンター的機能と2つの個別計画
    • 第3節 さまざまな専門機関との連携
  • 第12章 小学校等との連携
    • 第1節 特別支援教育と障がい児保育
    • 第2節 連携の仕方について
    • 第3節 連携上,気を付けるもうひとつのポイント
  • 第13章 保健・医療における現状と課題
    • 第1節 保健機関の役割と現状
    • 第2節 医療機関の役割と現状
    • 第3節 保健・医療の課題
  • 第14章 福祉・教育における現状と課題
    • 第1節 福祉における現状
    • 第2節 教育における現状
    • 第3節 福祉・教育における課題
  • 第15章 支援の場の広がりとつながり
    • 第1節 支援の場の広がり
    • 第2節 地域ネットワーク〜支援のつながり〜
    • 第3節 先進的取り組み

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