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目次

  • 第1章 なぜ外国人が不就学になるのか
    • 第1節 在日コリアンの就学扱いの変遷
    • 第2節 教育を受ける「権利」が「恩恵」へ
    • 第3節 外国人の子どもの就学実態
  • 第2章 調査でみえた不就学の外国人の姿
    • 第1節 調査で何が明らかになったのか
    • 第2節 不就学の解決策を探るための5つの調査
    • 第3節 調査から学んだこと
    • 第4節 有効的な調査の手法とは
  • 第3章 無国籍状態の子どもと就学
    • 第1節 無国籍状態の子どもとは
    • 第2節 無国籍状態の子どもの就学実態
    • 第3節 自治体における無国籍状態の子どもの就学扱い
    • 第4節 行政サービスの在り方
  • 第4章 学齢を超過した外国人と就学
    • 第1節 学齢を超過した外国人とは
    • 第2節 学齢を超過した外国人の就学扱い
    • 第3節 夜間中学と中卒試験の役割
    • 第4節 市民ボランティアができることとできないこと
    • 第5節 外国人にかかわる高校入試
    • 第6節 高校進学を希望する外国人のために
  • 第5章 外国人学校に通う子どもと就学
    • 第1節 ブラジル学校とはどんな学校か
    • 第2節 健康が守られていない子どもの実態
    • 第3節 それでもブラジル学校を選択する理由
    • 第4節 外国人学校の一条校化の可能性
  • 第6章 就学前の外国人と就学
    • 第1節 「外国人向け託児所」という居場所
    • 第2節 プレスクールのはじまり
    • 第3節 プレスクールの役割とは
    • 第4節 就学前に必要なサポートとは
  • 第7章 外国人の「不就学者ゼロ」の社会をめざして
    • 第1節 「特別の教育課程」が制度化されるまで
    • 第2節 「特別の教育課程」の導入年度の状況
    • 第3節 取り組むべき今後の課題
    • 第4節 外国人の「就学義務化」は適当か